Fiuyix
Páginas: 50 (12334 palabras)
Publicado: 29 de septiembre de 2012
La Universidad Católica de Loja
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
ADMINISTRACIÓN I
Guía didáctica
4 CRÉDITOS
CICLOS
CARRERAS
AUTORA:
Mireya del Cisne Landacay Torres
PLAN DE ESTUDIOS ANTERIOR
1. Datos informativos
2
• Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras
• Economía
3
•Contabilidad y Auditoria
4
UTPL-ECTS
1
• Administración de Empresas
• Administración en Gestión Pública
• Asistencia Gerencial y Relaciones Públicas
• Administración en Banca y Finanzas
3
• Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras
4
• Administración en Banca y Finanzas (Administración Básica)
• Administración de Empresas
• Contabilidad y Auditoría(Administración Básica)
5
• Economía (Fundamentos de la Administración)
6
• Gestión Ambiental
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ABRIL-AGOSTO 2011
16102
ADMINISTRACIÓN I
Guía didáctica
Mireya del Cisne Landacay Torres
UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA
CC Ecuador 3.0 By NC ND
Diagramación, diseño e impresión:
EDITORIAL DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJACall Center: 593 - 7 - 2588730, Fax: 593 - 7 - 2585977
C. P.: 11- 01- 608
www.utpl.edu.ec
San Cayetano Alto s/n
Loja-Ecuador
Segunda edición
ISBN-978-9942-00-909-8
Esta versión impresa, ha sido licenciada bajo las licencias Creative Commons Ecuador 3.0 de Reconocimiento -No comercial- Sin obras derivadas; la cual
permite copiar, distribuir y comunicar públicamente la obra, mientras sereconozca la autoría original, no se utilice con fines comerciales ni se realicen
obras derivadas. http://www.creativecommons.org/licences/by-nc-nd/3.0/ec/
Abril, 2011
2. Índice
3. introducción .................................................................................................................................
4. Bibliografía..................................................................................................................................
5
6
4.1 básica ......................................................................................................................................... 6
4.2 Complementaria ........................................................................................................................ 6
5. Orientacionesgenerales para el estudio............................................................ 8
6. Proceso de enseñanza-aprendizaje para el logro de competencias .. 11
PrimEr bimEStrE
6.1
6.2
6.3
6.4
Competencias genéricas ..........................................................................................................
Planificación para el trabajo del alumno...........................................................................
Sistema de evaluación se asignatura (primero y segundo bimestre)............................
Orientaciones específicas para el aprendizaje por competencias ..................................
11
12
14
15
Unidad 1. PanORaMa dE La adMiniSTRaCiÓn ........................................................................................ 151.1 Desarrollo de las competencias gerenciales ............................................................................. 15
1.2 Enseñanzas de la historia del pensamiento administrativo ................................................... 17
Autoevaluación 1 .................................................................................................................................. 18Unidad 2. La dMiniSTRaCiÓn En EnTORnOS TURBULEnTOS .................................................................... 20
2.1 Ética y responsabilidad Social....................................................................................................
2.2 Evaluación del entorno ..................................................................................................................
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