Fixa Tecnica

ANÀLISI

ORAL D’UNA NOVEL·LA

1. Fitxa tècnica (15”)
• Autor: nacionalitat, llengua, estil o moviment
• Any de la primera publicació de l’obra
• Editorial
2. Presentació de l’autor (1’):
• estil o moviment (si es pot emmarcar dins cap)
• importància de l’autor dins la història de la literatura universal o del seu país o dins un moviment literari concret
• característiques destacables del seuestil
• un o dos títols importants dins la seva producció
• altres aspectes que consideris d’interès, si s’escau
2. Argument. No pots passar de 30 segons i no pots desvetllar el final ni cap punt important.
3. Anàlisi formal
• Tema principal. Ha d’esser un concepte, sovint abstracte, formulable en molt poques paraules, com a molt en
1
una sola frase. A continuació, explica què se’n diu, d’aquesttema.
• Temes secundaris
• Personatges principals i diàlegs
o Personatges: caràcter, sentiments, virtuts i defectes, manera de pensar i de comportar-se, relacions...
o Diàlegs:
 col·loquials, formals, naturals, forçats, emotius...
 abundància o absència
• Veu narrativa
o Omnisciència neutral / omnisciència editorial / narrador protagonista / narrador testimoni
o ¿Què li permet a l’autor usar aquestaveu narrativa?
• Ambients. ¿A quins llocs transcorre l’acció? ¿Com estan descrits?
• Estil literari
o La sintaxi: planera / complexa, carregada, abarrocada... ¿Per què utilitza aquesta sintaxi?
o El lèxic:
 senzill / elevat / especialitzat / d’argot... ¿Què suggereix aquest lèxic?
 camps semàntics més usuals, si n’hi ha
o Els recursos retòrics i la seva funció
o El·lipsis, si n’hi ha
4. To.Analitza el motiu de cadascun dels adjectius que hi posis. NO ET LIMITIS ALS SEGÜENTS:
 Intimista
 Analític
 Espectacular  Superficial

 Humorístic
 Dramàtic

 Realista
 Fantasiós

 Reflexiu
 Moralitzant
 Didàctic

 Objectiu
 Subjectiu
 Maniqueu

 Morbós
 De denúncia
 Polèmic

 Narratiu
 Descriptiu

 Malencònic
 Sensual / eròtic

5. Opinió
• L’aspecte que més t’ha agradat del’obra (pot esser més d’un). Justificació
• L’aspecte que menys te n’ha agradat. Justificació
• Profit personal: què n’has après, de què t’ha servit, què t’ha fet pensar, què t’ha recordat o evocat...
• Adjectius per opinar sobre l’obra. Analitza el motiu dels que usis. NO ET LIMITIS ALS SEGÜENTS:
 Engrescadora / vibrant
 Feixuga / lleugera

 Dinàmica
 Estàtica

 Freda
 Càlida

 Superficial
Profunda

 Relaxant
 Intrigant / angoixosa
 Delicada

 Irregular
 Coherent
 Repetitiva

 Evocativa
 Carrinclona
2
 Sentimental

 Rítmica
 Monòtona

6. Recomanació. ¿A quin tipus de públic podria agradar? ¿Per què?
1
2

Exemples: l’avarícia, l’amor platònic, la Guerra de Successió, la traïció...
I encara n’hi ha més: sentimentaloide, rigorosa, pedant, colpidora, truculenta... Consulta eldors!

Adjectius per descriure un personatge
Segons el comportament en societat:
Una persona aspra, que defuig el tracte amb la gent és esquerpa.
Una persona basta, maleducada és grossera.
Una persona tancada, poc tractable, és sorruda.
Una persona que et diu una cosa davant i la contrària darrera és hipòcrita.
Una persona afectuosa, agradable, cordial és amable.
Una persona no refinada és vulgar.Una persona respectuosa amb les opinions i les maneres d’esser dels altres és tolerant.
Segons com fa les coses:
Una persona que fa les coses amb seny, és a dir, amb sentit comú és assenyada.
Una persona que obra sense reflexió, sense mirar el que fa, és esburbada.
Una persona que es deixa dur pels impulsos és arrauxada.
Una persona que no pensa abans d’actuar és una cap buit.
Una persona que fales coses sense destresa, de manera basta, és grollera.
Una persona que fa les coses sense confiança, amb temor, és poruga.
Una persona espavilada està deixondida.
Una persona obtusa, tossuda és caparruda.
Una persona intranquil·la, nerviosa és neguitosa.
Una persona que se sap manejar, que actua de manera àgil i destra és desimbolta.
Una persona amb habilitat és traçuda.
Una persona viva i...