fjgfj
Páginas: 4 (784 palabras)
Publicado: 24 de diciembre de 2013
1. Nombre de persones que conviuen a la llar / 7. En relació al fet de treballar, valora en una escala des de 0 (mínima) fins a 10 (màxima) l’importància de... PEARSON
2. 1.Gènere / 3.- Nivell d’estudis acabats del pare i de la mare XI QUADRAT
3. 2.- Any de naixement/ 3.- Nivell d’estudis acabats del pare i de la mare: SPEARMAN
4. Nivell d’estudis acabats del pare i de lamare/ Classe social subjectiva SPEARMAN
5. Any de naixement/ Classe social subjectiva SPEARMAN
6. Any de naixement/ Com et veus, a nivell d’ocupació d’aquí 5 anys PEARSON
7. Gènere/ Com et veus, anivell d’ocupació d’aquí 5 anys XI QUADRAT
8. Any de naixement/ En relació al fet de treballar, valora en una escala des de 0 (mínima) fins a 10 (màxima) l’importància de... SPEARMAN
9. Gènere/ Enrelació al fet de treballar, valora en una escala des de 0 (mínima) fins a 10 (màxima) l’importància de... XI QUADRAT
10. Nombre de persones que conviuen a la llar/ Classe social subjectiva SPEARMAN11. Nivell d’estudis acabats del pare i de la mare/ En relació al fet de treballar, valora en una escala des de 0 (mínima) fins a 10 (màxima) l’importància de... SPEARMAN
12. Gènere/ Creus que laseguretat en la feina en els darrers 10 anys (no tenir accidents, robatori,...? XI QUADRAT
13. Classe social subjectiva/ En relació al fet de treballar, valora en una escala des de 0 (mínima) fins a10 (màxima) l’importància de SPEARMAN
14. Any de naixement/ Creus que la seguretat en la feina en els darrers 10 anys.. SPEARMAN
15. Gènere/ Valora des de 0 (pèssima) fins a 10 (excel•lent) lapolítica que fan en relació amb la creació de llocs de treball: XI QUADRAT
16. Any de naixement/ Valora des de 0 (pèssima) fins a 10 (excel•lent) la política que fan en relació amb la creació de llocs detreball PEARSON
17. Com et veus, a nivell d’ocupació d’aquí 5 anys/ Com creus que ha evolucionat la remuneració dels treballadors en els darrers 10 anys.. SPEARMAN
18. Nivell d’estudis acabats...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.