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* Ficha técnica
Análisis

En enero de 2011 el 42,9 % de las empresas con acceso a Internet utilizaron este medio para la formación de sus empleados.
En cuanto a la evolución del uso de Internet para la formación de sus empleados, después de la caída producida en el año 2006, se confirma el aumentado producido en el 2007 llegando a principios de 2011 al 42,9%, 2,9 puntos porcentualesmás que el año pasado.
Las empresas de 250 empleados y más son las que utilizaron más este tipo de recurso, el 75,1% de este tipo de empresas lo hicieron, seguido de las empresas medianas con un 59,1%.

En relación a las empresas con menos de 10 empleados, el 34,2% de estas empresas con acceso a Internet lo usan para actividades de formación y aprendizaje.
Destaca la importancia que va teniendoel hecho del desarrollo de la formación a través de aplicaciones de e-learning, ya que ofrece a la empresa la posibilidad de formar al empleado sin limitaciones de tiempo o de lugar de impartición de las clases. Se puede incorporar la formación como una herramienta más de trabajo y de consulta para el empleado en la realización de su trabajo diario, con los más que posibles ahorros en tiempo, costede la formación y asimilación de la misma por el trabajador.

Finales de los años 50 Para ver la evolución de Internet debemos remontarnos a finales de los años 50 cuando se crea ARPA, la Agencia de Proyectos de Investigación Avanzada, en el seno del Departamento de Defensa de los Estados Unidos.
Principios de los años 60 Se comienza a pensar en la idea de una red descentralizada en elInstituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) y en la corporacion RAND.
Año 1961 Leonard Kleinrock publica en Julio de este año el primer trabajo sobre "conmutación de paquetes". El Pentágono a través de ARPA financión la puesta en marcha de una prueba práctica. Kleinrock covenció a Lawrence G. Roberts de la viabilidad de las comunicaciones basadas en paquetes en lugar de circuitos, lo cual resultó unavance en el camino hacia el trabajo informático en red.
Año 1962 En agosto de este año, aparece la primera descripción documentada de las interacciones sociales que podrían ser propiciadad por el trabajo en red en una serie de memorándums escritos por J.C.R. LickLider, del MIT.
Paralelamente entre 1962 y 1964 la RAND corporation publica una serie de artículos escritos por Paul Baran sobre"Redes de Comunicación Distribuidas". El objetivo de la propuesta era plantear una red que tuviera la máxiam resistencia ante un ataque enemigo.
Año 1964 La RAND corporation propone una red que no disponga de una autoridad central y se sugiere un diseño que desde el principio está preparado para trabajar en un entorno fragmentado. Todos los nodos debreían tener un status parecido y cada uno deellos tendría autonomia y poder suficientes para generar, vehicular y recibir mensajes que a su vez pudieran ser separados en paquetes y ser enviados por separado
Año 1966 A finales de este año Lawrence G. Roberts se trasladó a ARPA para desarrollar el concepto de red de ordenadores y rápidamente confeccionó su plan para ARPANet. En la conferencia en que presentó el documento se exponía también untrabajo sobre el concepto de red de paquetes a cargo de Donald Davies y Roger Scantlebury del NPL. La palabra packet (paquete) fue adoptada a partir del trabajo del NPL y la velocidad de la línea propuesta para ser usada en el diseño de ARPANet fue aumentada desde 2,4 Kbps hasta 50 Kbps
Año 1968 En 1968 el Laboratorio Físico Nacional en Inglaterra estableció la primera red de prueba basada enestos principios. Este mismo año, el primer diseño basado en estos principios de envío de paquetes de información, realizado por Lawrence Roberts, fue presentado en la ARPA.
Año 1969
Años 70 Durante este periodo, esta red fue de acceso restringido a los investigadores y a las empresas privadas que participaban en proyectos financiados por la administración.
Año 1970 Vinton Cerf escribe por...