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FLACSI - TAREA
¿DÓNDE ESTAMOS PARADOS?
A. ¿Cómo distinguiría entre Educación, Pedagogía, Metodología y Didáctica?
B. ¿Podría describir con dos o tres características la diferencia entre unainstitución ignaciana y otra que no lo es?
EXPERIENCIAS PROPIAS
Aquel momento de mi vida espiritualmente significativo sería porque
¿Cree que dicha experiencia profunda y personal puede ayudar aotros e su crecimiento? ¿Por qué? ¿A qué lo llevó esa experiencia?
REFLEXIÓN Y ACCIÓN
1. ¿Qué podría decir que son los EE de San Ignacio, según el video?
2. Cuál es el orden de los siguientes elementospropios de los EE, según del video
Para quitar apegos ( ) Disposición a Dios ( ) Acción de crecimiento ( )
3. Según Carlos Vásquez, las Anotaciones de los EE pueden ser consideradas un Manual delEducador: ¿Por qué?
4. El proceso de construcción del conocimiento implica los 5 momentos pasos del Paradigma Pedagógico Ignaciano (PPI). ¿Podría ubicar el orden de dichos momentos pasos?
CONTEXTUALIZAREXPERIMENTAR
REFLEXIONAR
ACTUAR SOBRE LA REALIDAD
EVALUAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE

5. ¿Qué es la pausa ignaciana?
a. El examen de conciencia
b. Un descanso en el proceso de aprendizaje
c. Un modo deevaluación del aprendizaje
d. Un espacio de tiempo dedicado a ver la realidad al estilo de Ignacio
6. La Pre-lección ignaciana implica: “que el profesor indique a los alumnos el proceso que se va aseguir en la apropiación del conocimiento” ¿Cómo se efectúa esto en clase?
7. ¿Cual podrian decir que es la conexion existente enre Esperitualidad y Pedagogia Ignacianas, segun el video?
EVALUACION ¿Quepaso?
Teniendo en cuanta la motivacion previa y la contextualizacion en su propia experiencia personal con los aportes ofrecidos en el video de Carlos Vasquez, Sj.
¿Cuales podrias decir que sin lospartes esenciales que hace ka espiritualidad ignaciana a la educacion?
¿que elementos de los vistos hasta aqui , ya son parte de su vision pedagogica?
¿Cuáles aspectos son novedosos y atrapan su...