Flash

“Flash, una Herramienta Indispensable para el Futuro, Costos, Aprendizaje y Aplicación para estudiantes del Grupo 341 I. A.”

Proyecto de Investigación de
Estructura de Datos

Presenta:
Arturo Esteban Martínez Casas

Catedrático:
José Noé Hernández Coss

Período:
MAYO 2010 – NOVIEMBRE 2010

Celaya, Gto.Agosto 11 del 2010

INDICE
1. TÍTULO PRELIMINAR iii
2. TITULO DE INVESTIGACION PROPUESTO iii
3. JUSTIFICACIÓN iii
4. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN iv
4.1 OBJETIVO GENERAL iv
4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS iv
5. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA iv
6. PLANTEAMIENTO DE LA HIPÓTESIS v
7. MARCO TEÓRICO / CONCEPTUAL / DE REFERENCIA v
¿Qué es Flash? v
¿Quiénes son AdobeSystem? vii
¿Cuáles son los Productos de Adobe System? vii
¿Dónde se Puede Aprender a Manejar los programas de Adobe ? viii
¿Qué se puede Hacer con Flash? viii
¿Cuál es el Costo de esta Aplicación? ix
¿Quiénes utilizan Adoba Flash? ix
8. METODOLOGÍA x
8.1 METODO A TRABAJAR x
8.2 TIPO DE INVESTIGACION POR LA FUENTE DE DATOS x
8.3 TIPO DE INVESTIGACION POR LA PROFUNDIDAD DEL ESTUDIO x8.4 TECNICA DE INVESTIGACIÓN A UTILIZAR x
8.5 POBLACION A ESTUDIAR x
9. DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN xi
INTRODUCCION xi
CAPITULO 1 1
FLASH INSTALACION Y PRIMEROS PASOS 1
PARTES DE LA INTERFAZ DE FLASH 3
LUGARES PARA APRENDER FLASH 4
CAPITULO 2 5
REALIZAR EL PRIMER TRABAJO 5
10. CONCLUSIONES 9

1. TÍTULO PRELIMINAR
Flash, una Herramienta Indispensable para el Futuro, Costos,Aprendizaje y Aplicación para estudiantes del Grupo 341 I. A.
Delimitación del título:
Temporal (desde cuándo): MAYO 2010 – AGOSTO 2010
Espacial (en donde): Celaya, Gto.
Demográfico (a quién-es): Grupo 431 Informática Administrativa
Analítico (qué): Programa Flash
Teórico (desde dónde): Teórico Practico

2. TITULO DE INVESTIGACION PROPUESTO
Flash, una Herramienta Indispensable parael Futuro, Costos, Aprendizaje y Aplicación para estudiantes del Grupo 341 I. A. de la Universidad de León, Plantel Celaya.
3. JUSTIFICACIÓN
Todos alguna vez hemos visto una animación, o algún grafico muy sobresaliente, tal vez algunas animaciones en páginas web, que no solo se ven bonitas sino que también realizaban acciones o simplemente alguna vez tuvieron la oportunidad de ver a loshuevo cartoon los cuales en algunos casos se desarrollaron en Flash.
En cada una de sus versiones flash es una Herramienta que te aporta, junto con otros programas de Adobe una forma de Expresar tu creatividad y algo que un informático y cualquier otra persona que maneje una computadora debería poder manejar y si es posible dominar, razones por las que esta investigación se llevo a cabo, ya que flashno es fácil pero el único limitante es pensar precisamente eso.
4. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

1.
2.
3.
4.
5.1 OBJETIVO GENERAL

Manejar el programa denominado Flash y Dar una opinión acerca de cómo poder aprender a manejar este programa y que facilidades se pueden obtener para lograrlo

5.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

Explicar que es Flash, quien lodistribuye y como funciona

Dar una recopilación de lugares y posibilidades para aprender a dominar dicho programa

5. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

¿Qué es Flash? Todos alguna vez lo hemos escuchado pero en verdad sabemos que es o para que sirve

¿Solo en las escuelas se Puede aprender a manejar Flash? El mejor lugar para aprender y comprender algo nuevo es sin dudas una escuela pero no esel único lugar.

6. PLANTEAMIENTO DE LA HIPÓTESIS

El comprender que es flash no es algo que sea difícil ni imposible alguna vez lo hemos escuchado pero si solo lo asociamos con, son animaciones, estaríamos equivocados, y es algo que se podrá corregir al final de esta presente guía.

Ser autodidacta tal vez sea una de las mejores armas que posee una persona, pero si debes de tener una...