Flauta dulce 3er año primaria

INSTITUTO MAGDALENA ABRAIN

Manuel Castro e/ Islandia y Estados Unidos 3327

Profesora: Emilse Impoco
Área: Educación Artística
Nivel: 3er año B. Turno Tarde.

PROYECTO

FLAUTA DULCEI-Objetivos:

• Gustar de la música,
• Conocer las diferentes partes de la flauta,
• Identificar los elementos básicos de teoría para la lectura musical,
• Armar un repertorio,• Integrar un conjunto de flautas,
• Presentar dos canciones en el acto de fin de año.

II-Contenidos:

• Teoría de la música
• Instrumento: Flauta
• Repertorio musical
•Producción musical

III-Selección de actividades:

• Teoría de la música
Reconocimiento de los siguientes elementos musicales:
Pentagrama, Calve de sol, notas musicales, figurasmusicales.

• Las partes de la flauta
Discriminación de las partes de la flauta.
Ubicación de los dedos, digitación.

• Las notas en la flauta.
Ubicación de las notasmusicales en la flauta.

• Práctica de ejecución.
Ejercitaciones digitales.

• Repertorio.
Suma de canciones.

IV-Procedimiento de enseñanza:

PASOS DEL PROCEDIMIENTO

A.Teoría.
Explicación de la palabra PENTA =5 GRAMA= Líneas.
Presentamos las figuras musicales: Redonda, blanca y negra con sus silencios.
Articulación con matemáticas a través de problemas de suma yresta con valores.
Completan las diferentes actividades: Definir línea y espacio, clasificar figuras y notas musicales, y más.
Explicación por parte del profesor sobra la diferencia entre notas yfiguras musicales. Presentación de la clave de sol y fa.
Realizamos lecturas sencillas de partituras.

B. Las partes de la flauta.
El profesor presenta el instrumento desarmado.
Observamos laspartes de la flauta; la cabeza y el sonido; indicamos los cuidados de la flauta, e identificamos el instrumento.
Establecemos la digitación adecuada. Posiciones; los dedos y el tubo.

C. Las notas...