flebotomia

Examen de Bioquímica curso de extensión
Apellidos y nombres:
1. Las causas de la diabetes mellitus son:
a. Baja producción de histamina
b. Inadecuado uso de la insulina
c. Baja producción de insulina
d. a y b
e. b y c
2. Un inhibidor de incretinas es
a. GIP
b. GLP-1
c. DPP-4
d. DPF-1
3. La clasificación de la diabetes según la OMS es
a. Diabetes tipo 1, diabetes tipo2 ygestacional
b. Diabetes tipo 2, diabetes tipo1 y otros tipo diabetes.
c. Diabetes tipo 1, diabetes tipo 2, diabetes LADA
d. Diabetes tipo 1, diabetes tipo 2 , gestacional y otros tipos de diabetes.
4. Mencione 2 características principales de la diabetes tipo 1


5. Son dos anticuerpos relacionados con la autoinmunidad en la diabetes tipo 1
a. ICAs, GADs
b. GADs, IFI
c. HLA, L-1
d. ICAs,CEA
6. Mencione dos características principales de la diabetes tipo



7. Mencione 2 características principales de la diabetes gestacional



8. Para el diagnostico de diabetes que pruebas de laboratorio demandan.
a. Glucosa, hb glicosilada.
b. Hb. Glicosilada, tolerancia a la glucosa.
c. Glucosa.
d. Glucosa test, de tolerancia a la glucosa.
9. La hb glicosilada nos sirve para:
a.Medir la glucosa actual del paciente
b. Saber si el paciente esta en ayunas.
c. Para hacer nuestra curva de calibración
d. Saber si el paciente ha llevado bien su control diabético
10. La prueba de tolerancia a la glucosa nos sirve para
a. Realizar un grafico acerca del metabolismo del paciente
b. Descartar un cuadro de diabetes mellitus.
c. Se toma 75 gr. De glucosa anhidra
d. Todaslas anteriores.




















Características que deben reunir las pruebas según la lectura “tipos de pruebas objetivas”

1. DE RESPUESTA BREVE O SIMPLE
Las preguntas deben ser directas y que requieran respuestas cortas.
Las preguntas deben hacerse para que la respuesta sea unívoca y no caer en ambigüedades.
El espacio dejado para las respuestas no debe sugerirrelación con el tamaño de la respuesta deseada.
2. DE TEXTO MUTILADO, DE LAGUNAS O DE COMPLEMENTO
Son oraciones en las que falta alguna palabra concisa y objetiva, la cual representara la respuesta.
Los espacios donde se coloquen las respuestas pueden estar en cualquier lugar.
Se recomienda no colocar el espacio al principio y ni mas de dos espacios, para evitar la no identificación del tema.El espacio dejado debe ser adecuado a la forma y tamaño de la respuesta.
Se emplea para memorizar datos.
3. PRUEBAS DE OPCIÓN BINARIA
Esta prueba nos da la posibilidad de dos alternativas constantes para encontrar la respuesta correcta (mayormente v o f).
Se plantean proposiciones sobre las cuales se debe responder si es cierto o falso.
Las preguntas deben tener la posibilidad de serrespondidas con ambas opciones constantes, además deben ser concisas, entendibles y especificas.
4. PRUEBAS DE OPCION MULTIPLE
Consiste en colocar varias respuestas a la pregunta realizada, dentro de las cuales se encontrara la respuesta correcta o mejor respuesta.
Constan de un tronco o base (que es la pregunta), de una respuesta y los distractores, que son las respuestas no correctas.
Laspreguntas no deben ser elaboradas igual a párrafos de la bibliografía usada.
La elaboración de la base debe ser clara, sencilla, de un lenguaje propicio para los alumnos, sin exceso de palabras, la palabras negativas debes subrayarse claramente y evitar la posible percepción de ausencia de respuesta a primera impresión.
Se recomienda dar 3,4 o 5 alternativas, las cuales deben tener relación conla pregunta, de manera que parezcan correctas, evitar que la alternativa correcta sea la más llamativa.
Se debe incluir instrucciones precisas de lo que el alumno debe hacer, además comenzar por las preguntas más fáciles para evitar que el alumno entre en pánico.

5. PRUEBAS DE ASOCIACION O PRUEBAS DE RESPUESTAS POR PARES
Son pruebas de correlación, de asociación , de emparejamiento , de...