Flogisto 1

La Química está
que arde
Nombres: Mariely Mac-Lean
Profesora:
Ana Mª Acuña
Camila Salazar
Curso: 3ºA
Loreto Zúñiga
Fecha:
13/Abril/2015

Introducción
O Desde el principio de los tiempos,

lacombustión ha estado con
nosotros, pero sólo recién en los
tiempos de Aristóteles se le ha
observado con seriedad. Éste
definió que el fuego era uno de
los cuatro compuestos que
componían toda la materia.Objetivos
O Entender lo que significa la

combustión.
O Profundizar la teoría del flogisto.
O Conocer los experimentos de
Lavoisier que terminaron con la
teoría del flogisto.

Iniciando
O ¿Qué es lacombustión?

Johann Joachim Becher
o Mayo de 1635--- octubre

de 1682
o Fue un físico y alquimista

alemán
o Postulo la teoría del flogisto

Georg Ernst Stahl
O 22 de octubre de 1659

- 24 de mayode 1734.
O Fue un médico y
químico alemán .
O Él fue quien difundió la
teoría del flogisto .

Teoría del flogisto
O El flogisto era una sustancia imponderable,

misteriosa, que formaba parte de loscuerpos
combustibles. Cuanto más flogisto tuviese un
cuerpo, mejor combustible era.
O Los procesos de combustión suponían la pérdida
del mismo en el aire. Lo que quedaba tras la
combustión no teníaflogisto y, por tanto, no
podía seguir ardiendo
O Del mismo modo, para obtener el metal a partir
del cal, era necesario añadirle flogisto, el cual
podía obtenerse a partir de una sustancia rica en
esteprincipio como el carbón.

ANTOINE LAURENT
LAVOISIER

O Lavoisier diseñó una serie de

experimentos sistemáticos
para estudiar la combustión.
O Calentó diferentes materiales
en el aire(azufre,estaño,
plomo, mercurio,
etcétera),pesándolos con
precisión antes y después de
calentar, descubrió que lejos
de perder un ingrediente,
absorbían algo de la
atmósfera, el oxígeno
descubierto por Priestley (suaire desflogisticado).
Definiendo la combustión
como la combinación de una
sustancia con el oxígeno del
aire.

Experimento
de 12 días

Conclusión
O En esta disertación hemos podido

profundizar...