Flor de loto
Páginas: 3 (600 palabras)
Publicado: 16 de septiembre de 2012
VALOR
DIAGRAMA DE LA FLOR DE LOTO
2
DIF
3
4
DI V
D
LTA
ER
ICU
Es una herramienta cognitiva-analítica que proporciona un medio visual para
registrar la relación entreun concepto central y los subconceptos asociados.
Desarrolla el pensamiento analítico y puede fomentar el pensamiento creativo.
Se podrían hacer comparaciones con el Mapa Mental pero los MapasMentales
alientan el pensamiento divergente y la inclusión de todos los componentes de
cada unidad de pensamiento, una estructura en ramas, mientras que los diagramas de Flor de Loto piden al usuario quefocalice el pensamiento en un número
limitado de resultados clave partiendo de un foco principal.
6
Se empieza con un FOCO o tema central y se va hacia afuera.
El tema central lleva a ideasque se convierten en 8 temas centrales.
Los temas que se van desplegando provocan nuevas ideas y nuevos temas.
1. Haz un diagrama como el de muestra.
2. Escribe tu problema o tema central en elcentro del diagrama: FOCO
3. Piensa en ideas relacionadas y escríbelas en los círculos que están alrede
dor (etiquetados de la A a la H).
4. Usa las ideas escritas en los círculos de la A a la H comotemas centrales
para las cajas círculos que están alrededor.
5. Intenta pensar en ocho nuevas ideas que impliquen el nuevo tema central
y escríbelas en los cuadrados que lo rodean. Utilizaestimuladores de ideas
para ayudarte a generar ideas. Llena tantas cajas como puedas.
6. Continúa el proceso hasta que hayas completado todo lo que puedas del
diagrama.
7. Evalúa tus ideas.
A
H
76
3
7
2
F
4
2
C
4
2
G
4
1
8
5
1
8
5
1
8
3
7
6
3
7
2
B
4
2
D
4
1
8
5
1
8
3
7
6
37
6
3
7
2
E
4
2
A
4
2
H
4
5
E
D
3
6
FOCO
6
5
B
G
7
6
C
3
5
F
1
8
5
1
8
5
1
8
Ejemplo:...
DIAGRAMA DE LA FLOR DE LOTO
2
DIF
3
4
DI V
D
LTA
ER
ICU
Es una herramienta cognitiva-analítica que proporciona un medio visual para
registrar la relación entreun concepto central y los subconceptos asociados.
Desarrolla el pensamiento analítico y puede fomentar el pensamiento creativo.
Se podrían hacer comparaciones con el Mapa Mental pero los MapasMentales
alientan el pensamiento divergente y la inclusión de todos los componentes de
cada unidad de pensamiento, una estructura en ramas, mientras que los diagramas de Flor de Loto piden al usuario quefocalice el pensamiento en un número
limitado de resultados clave partiendo de un foco principal.
6
Se empieza con un FOCO o tema central y se va hacia afuera.
El tema central lleva a ideasque se convierten en 8 temas centrales.
Los temas que se van desplegando provocan nuevas ideas y nuevos temas.
1. Haz un diagrama como el de muestra.
2. Escribe tu problema o tema central en elcentro del diagrama: FOCO
3. Piensa en ideas relacionadas y escríbelas en los círculos que están alrede
dor (etiquetados de la A a la H).
4. Usa las ideas escritas en los círculos de la A a la H comotemas centrales
para las cajas círculos que están alrededor.
5. Intenta pensar en ocho nuevas ideas que impliquen el nuevo tema central
y escríbelas en los cuadrados que lo rodean. Utilizaestimuladores de ideas
para ayudarte a generar ideas. Llena tantas cajas como puedas.
6. Continúa el proceso hasta que hayas completado todo lo que puedas del
diagrama.
7. Evalúa tus ideas.
A
H
76
3
7
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F
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C
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G
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8
5
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B
4
2
D
4
1
8
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37
6
3
7
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E
4
2
A
4
2
H
4
5
E
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FOCO
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5
B
G
7
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C
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F
1
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8
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Ejemplo:...
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