Flor

Trabajo practico
Nº2
* Profesora: Mirta Colombo

* Alumnos: Walter Franco
Mirna Schauman
FlorenciaFranco

* Profesorado: Tercero de educación especial.



* Introducción:
* Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) gestionan en la actualidad actividadesbásicas de nuestra vida; no podemos olvidar que vivimos en una sociedad centrada cada vez más en la información y la comunicación. Las TIC sin duda están cambiando la sociedad, la educación, el trabajo, laformación y la manera de recibir y procesar la información. Palabras como: Informática, Internet, Teletrabajo, son ya usuales y a nadie le sorprenden.Propuestas didácticas de Tics para niños Especiales
* Las propuestas didácticas que desarrollaremos a continuación proponen una progresión de objetivos y contenidos pedagógicos, además de un orden decomplejidad en el uso de recursos tic. Por otra parte, pueden abordarse de manera independiente unas de otras, ya que cada propuesta incluye una secuencia de actividades con objetivos determinados, peroque pueden también ser articuladas como parte secuenciada en el desarrollo de diferentes unidades temáticas. Estas propuestas tienen la intención de guiar al docente como ejemplos de inclusiónposible de tic, en las que cada uno podrá hacer las adaptaciones y configuraciones necesarias de acuerdo con su grupo de alumnos. En todos los casos se propone realizar una exploración previa de losrecursos digitales, para apropiarse de las herramientas que permitan luego incorporar naturalmente su uso dentro del trabajo en el aula. Propuestas de trabajo con imagen y sonido.Los nap (primaria inicial) proponen ofrecer variadas situaciones para explorar “el reconocimiento de las posibilidades expresivas de la voz, del cuerpo, del juego...