Flor

* El periodo tradicional: se refiere a la época en el otro era visto como un extranjero, diferente, exótico y extraño.
* Fase modernista: esta fue la época de oro de la investigación cualitativa.* Fases de géneros borrosos o vagos: cuentan con una multitud de paradigmas interpretativos.
* Periodo de la crisis de representación: en los 80’s
* El quinto momento: tiempo actualDenzin y Lincolh dividen la historia de la investigación en cinco periodos los que llamaron momentos
* Etnografía temprana: surge del interés de los occidentales por conocer los orígenes de lacultura y la civilización.
* Etnografía colonial: se caracteriza principalmente por las descripciones de raza y cultura.
* La evolución de la cultura y la sociedad: Augusto Comte y el métodocomparativo.
* La etnografía del siglo xx. El comtismo y la guerra fría.
* Etnografía del indio americano.
* Etnografía del otro ciudadano o estudios comunitarios.

Los primeros autores noshablan de ocho periodos
* El realismo sostiene que los objetos materiales poseen una existencia fuera de los seres humanos e independientemente de su experiencia sensible.
* El empirismo sostieneque la experiencia es la fuente de todo conocimiento y que este depende de última estancia del uso de los sentidos.
* El positivismo afirma que el método científico de las ciencias naturales esla única actividad válida para el conocimiento.
Miguel Martínez propone que el paradigma científico tradicional centrado en el realismo, el empirismo y el positivismo ha alcanzado los límites de suutilidad en la mayoría de las áreas del saber y que se impone la necesidad de hallar otro.
El paradigma científico se basa fundamentalmente en un triple postulado:
* Método inductivo-deductivo: lasciencias se inician con observaciones individuales.
* Método priori-deductivo: el conocimiento se adquiere por medio de la captura mental de una serie de principios generales.
* Método...