Florencia:Escuela de necesidades

Páginas: 8 (1841 palabras) Publicado: 29 de marzo de 2014
Escuela de Necesidades.

La pirámide de Maslow.
La clasificación de las necesidades de Maslow es tal vez la más conocida de todas. Esta clasificación tiene una estructura jerárquica y representa los cinco niveles de que costa en forma de pirámide ascendente.
Maslow explica cada una de estas necesidades de la siguiente manera:
A) Necesidades Fisiológicas.
Estas necesidades constituyen ennivel inferior de la pirámide y son imprescindibles para la supervivencia física.
Estas necesidades son las más prepotentes de todas las necesidades.
B) Necesidad de Seguridad.
Las necesidades de seguridad incluyen protección, atención, estabilidad, dependencia, ausencia de miedo, ansiedad y riesgo. Necesidad de una estructura, orden, normas y límites.
C) Sentido de pertenencia y necesidades deamor.
Este nivel de la pirámide representa la necesidad de afecto, aceptación e integración en grupos. Son expresiones de necesidades, las conductas la creación de estructuras aptas para buscar en otra persona, aceptación, afecto e integración.
D) Necesidad de estimo.
Estas necesidades incluyen sentimientos de valoración personal, prestigio y competencia.
La satisfacción de las necesidadesdel autoestima conduce a sentimientos de autoconfianza, fuerza, capacidad y suficiencia de ser útil y necesario en el mundo.

E) Necesidad de Autorrealización.
Es el deseo de la persona por la autosatisfacción a saber la tendencia en ella de hacer realidad lo que ella es en potencia. Esto se podía expresar como el deseo de llegar hacer cada vez mas lo que es uno de acuerdo a sus sueños, metas oestilo de vida, es decir, llega hacer todo lo que uno es capaz de hacer.











Florence Nightingale.

Florence Nightingale es considerada una de las pioneras en la práctica de la enfermería.
Se le considera la madre de la enfermería moderna y creadora del primer modelo conceptual de enfermería.
Florence Nightingale, nació el 12 de mayo de 1820. Durante su infancia, recibióclases de matemáticas, idiomas, religión y filosofía, que posteriormente influyeron en el desarrollo de su teoría de enfermería.
Durante la guerra de Crimea, Florence recibió la petición de parte de Sidney Herbert de ir hasta Scutari, Turquía, para ocuparse de proporcionar atención de enfermería a los soldados británicos heridos, allí llegó en noviembre de 1854, acompañada de 34 enfermeras reciénreclutadas.
Florence Nightingale continuó trabajando hasta los 80 años y murió el 13 de agosto de 1910 a la edad de 90 años.
A su regreso a Inglaterra, aprovechó esa popularidad para ejercer influencia en las altas esferas del poder, logrando el apoyo de la reina Victoria. Desplegando una actividad frenética, consiguió la reforma de la Sanidad militar británica, la extensión progresiva de sumodelo a la sanidad civil, la introducción de reformas sanitarias en la India y la creación de una escuela de enfermeras (1860). Desde 1861, sin embargo, permaneció retirada por problemas de salud, consecuencia del esfuerzo desplegado durante la Guerra de Crimea.

Historia de Nightingale.
El trabajo de Nightingale para mejorar las condiciones de vida de los soldados ella se convirtió en unapersona muy popular y querida entre los soldados, pero los médicos y los oficiales militares no apoyaban sus métodos. La llamaban la “Dama de la Lámpara”.
Por las rondas nocturnas de vigilancia que hacía en los dormitorios para dar apoyo emocional aquellos soldados. Nightingale contrajo fiebre hemorrágica de Crimea y enfermo gravemente, lo que pudo afectar a su estado físico años mas tarde.
Enreconocimiento a su trabajo, le concedieron fondos que utilizo para establecer una institución educativa de enfermería en el St. Thomas Hospital y en el King’s College Hospital de Londres.
Desde entonces se reconoce a Florence Nightingale como la fundadora de la enfermería moderna.
Nightingale dedico todos sus esfuerzos no solo al desarrollo de la enfermería como una vocación sino a los problemas...
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