Flores 2
Páginas: 2 (358 palabras)
Publicado: 18 de noviembre de 2010
1 FUNDAMENTOS DE LA RIEB. ACTIVIDAD 10 (PRODUCTO 2)
NOMBRE. ___ROBERTO FLORES CHAVEZ_ ESCUELA___” NIÑO ARTILLERO “
C.C.T.__15DPRO182Y
1.- ¿Es posible diseñaractividades para el aula inspiradas en una visión compleja que permitan una educación integral?
Si es posible pero poco factible, debido a que al trabajar con los alumnos con esta nueva reforma estamostomando en cuenta sus habilidades y aptitudes desde su complejidad implicando nuevas formas de concebir el proceso enseñanza-aprendizaje de acuerdo con las necesidades del contexto, para lograr cambios,que lo lleven a una educación transdisciplinaria través de estas competencias estaremos logrando en el niño el tipo de ciudadano que el país requiere.
2.- ¿Qué estrategias metodológicas,pedagógicas y didácticas deben usarse si queremos formar valores para la convivencia?
El trabajo en equipo, resulta una estrategia muy importante en el aula ya que los alumnos intercambian ideas, proponen,escuchan, toleran y se responsabilizan al indagar y preparar un producto como ejemplo un proyecto en la asignatura de español, este refleja el interés y compromiso de los integrantes que mostraron a lolargo de este, además de adquirir los conocimientos también se encuentran inmersos en el proceso de ser mas autónomos, se movilizan los saberes adquiridos a través del trabajo colaborativo en elaula.
El docente deberá usar como guía el aprendizaje esperado y las competencias que se van a activar y que debidamente debe proponer en la planeación, esto con el fin de saber hasta dónde quiere llegaro de lo contrario, lo que no se pudo llevar a cabo y generar nuevas estrategias para cumplir con esos objetivos.
3.- ¿Estamos preparados los profesores para trabajar desde concepciones complejasdel mundo y ¿ porqué ?
En este momento no, pienso que la finalidad de la RIEB, es movilizar los conocimientos, ofreciendo una educación básica que contribuya al desarrollo de competencias para...
NOMBRE. ___ROBERTO FLORES CHAVEZ_ ESCUELA___” NIÑO ARTILLERO “
C.C.T.__15DPRO182Y
1.- ¿Es posible diseñaractividades para el aula inspiradas en una visión compleja que permitan una educación integral?
Si es posible pero poco factible, debido a que al trabajar con los alumnos con esta nueva reforma estamostomando en cuenta sus habilidades y aptitudes desde su complejidad implicando nuevas formas de concebir el proceso enseñanza-aprendizaje de acuerdo con las necesidades del contexto, para lograr cambios,que lo lleven a una educación transdisciplinaria través de estas competencias estaremos logrando en el niño el tipo de ciudadano que el país requiere.
2.- ¿Qué estrategias metodológicas,pedagógicas y didácticas deben usarse si queremos formar valores para la convivencia?
El trabajo en equipo, resulta una estrategia muy importante en el aula ya que los alumnos intercambian ideas, proponen,escuchan, toleran y se responsabilizan al indagar y preparar un producto como ejemplo un proyecto en la asignatura de español, este refleja el interés y compromiso de los integrantes que mostraron a lolargo de este, además de adquirir los conocimientos también se encuentran inmersos en el proceso de ser mas autónomos, se movilizan los saberes adquiridos a través del trabajo colaborativo en elaula.
El docente deberá usar como guía el aprendizaje esperado y las competencias que se van a activar y que debidamente debe proponer en la planeación, esto con el fin de saber hasta dónde quiere llegaro de lo contrario, lo que no se pudo llevar a cabo y generar nuevas estrategias para cumplir con esos objetivos.
3.- ¿Estamos preparados los profesores para trabajar desde concepciones complejasdel mundo y ¿ porqué ?
En este momento no, pienso que la finalidad de la RIEB, es movilizar los conocimientos, ofreciendo una educación básica que contribuya al desarrollo de competencias para...
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