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Páginas: 2 (393 palabras)
Publicado: 18 de septiembre de 2015
Aprovechando la tecnología con dispositivos móviles
La manera en cómo nos comunicamos y como nos relacionamos con el otro si no también el modo en como aprendemos y enseñamos. Los dispositivosmóviles cobran fuerza y han transformado en oportuno entorno del conocimiento la forma en la que se intercambia y como se accede a él, la intención es mostrar una reflexión sobre el aprovechamiento deestas herramientas explorando en concepto y mostrando que ventajas nos convienen dentro de la educación y del aprendizaje móvil.
La usanza de mobile learning en procesos de enseñanza y aprendizaje seaal nivel educativo que sea, nos brinda retos para ampliar nuevos orientes pedagógicos concentrados en el potencial de los dispositivos móviles en diferentes contextos. Es importante tener en cuentaque mobile learning no es solo aprendizaje con las tecnologías móviles, sino que también se considera un nuevo tipo de aprendizaje.
El dispositivo móvil no se requiere estar en algún lugar ni algunahora en común para aprender a conocerlo, indiscutiblemente se puede utilizar en cualquier espacio, en cualquier lugar.
Una desventaja de los dispositivos móviles es el costo, no es muy accesible a todala población, debemos encaminar y resaltar los proyectos gubernamentales a que se afirme a esta tecnología como recurso educativo, en cuanto a su tamaño es probable que nos incomode un poco a losusuarios por su tamaño a la hora de leer textos u otros documentos, hablaríamos de una adaptación a este proceso. Otra de las desventajas podría ser el uso frágil, el portario y su tamaño podría serfácil de extraviar.
La visión de los dispositivos móviles diseñados en un principio para la comunicación ha introducido un cambio en el paradigma de la educación en general.
Podemos concluir con el videoen que los dispositivos móviles han revolucionado nuestro entorno. Se han vuelto una clave muy importante en los últimos años, debido que ahora forman parte de nuestras vidas para todo lo que...
La manera en cómo nos comunicamos y como nos relacionamos con el otro si no también el modo en como aprendemos y enseñamos. Los dispositivosmóviles cobran fuerza y han transformado en oportuno entorno del conocimiento la forma en la que se intercambia y como se accede a él, la intención es mostrar una reflexión sobre el aprovechamiento deestas herramientas explorando en concepto y mostrando que ventajas nos convienen dentro de la educación y del aprendizaje móvil.
La usanza de mobile learning en procesos de enseñanza y aprendizaje seaal nivel educativo que sea, nos brinda retos para ampliar nuevos orientes pedagógicos concentrados en el potencial de los dispositivos móviles en diferentes contextos. Es importante tener en cuentaque mobile learning no es solo aprendizaje con las tecnologías móviles, sino que también se considera un nuevo tipo de aprendizaje.
El dispositivo móvil no se requiere estar en algún lugar ni algunahora en común para aprender a conocerlo, indiscutiblemente se puede utilizar en cualquier espacio, en cualquier lugar.
Una desventaja de los dispositivos móviles es el costo, no es muy accesible a todala población, debemos encaminar y resaltar los proyectos gubernamentales a que se afirme a esta tecnología como recurso educativo, en cuanto a su tamaño es probable que nos incomode un poco a losusuarios por su tamaño a la hora de leer textos u otros documentos, hablaríamos de una adaptación a este proceso. Otra de las desventajas podría ser el uso frágil, el portario y su tamaño podría serfácil de extraviar.
La visión de los dispositivos móviles diseñados en un principio para la comunicación ha introducido un cambio en el paradigma de la educación en general.
Podemos concluir con el videoen que los dispositivos móviles han revolucionado nuestro entorno. Se han vuelto una clave muy importante en los últimos años, debido que ahora forman parte de nuestras vidas para todo lo que...
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