flores prensadas

Saliva de perro y bacterias

Brand X Pictures/Brand X Pictures/Getty Images
Este proyecto atrae el interés de los alumnos de educación media desde el comienzo. Aunquemuchos pueden pensar que la saliva de perros es desagradable y poco higiénica, el efecto que las secreciones tienen sobre las bacterias puede sorprenderte. Para elexperimento, se preparan cinco placas de petri con bacterias. Una vez que las bacterias se hayan desarrollado, tres de las placas se tratan con la saliva de tres perros diferentes. Unaplaca se trata con lavandina y otra con nada. Estas placas se vuelven a observar al día siguiente para determinar si la saliva de los perros combatió o surtió algún efectoen las bacterias. Si las placas que no se trataron con nada muestran un crecimiento mayor, entonces se puede concluir que la saliva de perro impide el desarrollo de lasbacterias.
Lámpara hecha con una papa
Al conectar una bombilla de bajo voltaje a una patata, el estudiante de escuela media puede aprender con seguridad a crear una cargaeléctrica. Este proyecto científico es recomendado para niños que van desde tercer a octavo grado. El estudiante tomará un centavo y lo envolverá en un pedazo de cable eléctricoalrededor de la moneda. Luego deberá envolver el otro extremo de cable alrededor de un clavo inoxidable. Una vez hecho esto, los niños pueden cortar una papa por la mitad einsertar la moneda en la mitad de la papa y el clavo en el otro extremo. Los estudiantes podrán entonces adjuntar dos pinzas al cable y los extremos opuestos a esas pinzasse unirán al extremo de un LED. Si el proyecto se completa correctamente, el LED debería iluminarse. Se recomiendan papas frescas para una mayor eficacia en este experimento.