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Química II | Primera Etapa | Evidencia 1.1
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PREPARATORIA A DISTANCIA

QUÍMICA II
SEGUNDO SEMESTRE

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 1.1

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN | SECRETARÍA ACADÉMICA| DIRECCIÓN DE EDUCA CIÓN A DISTANCIA | DIRECCIÓN DE ESTUDIOS DE NIVEL MEDIO SUPERIOR

Química II | Primera Etapa | Evidencia 1.1

Evidencia de Aprendizaje: 1.1
Representación simbólica decambios químicos
Los procesos de transformación de la materia -cambios químicos- se pueden reconocer a
través de evidencias y representarse simbólicamente con ecuaciones químicas.
I.

Lee de maneracuidadosa la lectura 1.1 Reacciones y ecuaciones químicas que se
te proporciona en tu material.

II.

Para reforzar tu aprendizaje resuelve las siguientes actividades.

1) ¿Qué representan loscoeficientes que se escriben antes de las fórmulas en una
ecuación química balanceada?

Instrucciones:

2) En una ecuación química balanceada:
(a) ¿los átomos se conservan?
(b) ¿las moléculas seconservan?
(c) ¿las moles se conservan?
Explique brevemente sus respuestas.
3) Transcribe estas ecuaciones en palabras en ecuaciones de fórmulas y balancéalas:
(a) Agua

hidrógeno + oxígeno(b) ácido acético + hidróxido de potasio
(c) fósforo + yodo

acetato de

potasio + agua

triyoduro de fósforo

(d) aluminio + sulfato de cobre(II)
(e) sulfato de amonio + cloruro de bariocobre + sulfato de aluminio
cloruro de amonio + sulfato de bário

Química II | Primera Etapa | Evidencia 1.1

(í) tetrafluoruro de azufre + agua

dióxido de azufre + fluoruro de hidrógeno(g) carbonato de cromo (III) —-> óxido de cromo(III) + dióxido de carbono
4)
Supón
que
en
una
el término 7 Al2(S04)3.
(a)¿Cuántos átomos de aluminio representa?
(b)¿Cuántos átomos de azufrerepresenta?
(c)¿Cuántos átomos de oxígeno representa?
(d)¿Cuántos átomos en total representa?

ecuación

balanceada

aparece

5) Menciona dos datos sobre la información que puede obtenerse de...