Floripa

Florianópolis

I. Análisis Cultural

I. Introducción
Para lograr penetrar e interactuar positivamente con cualquier mercado extranjero es importante el que mostremos más allá de un interés comercial, un interés en nuestro posible cliente y mercado potencial. El interés que se hace mención previamente se ve reflejado en nuestro conocimiento acerca del país que es nuestra meta final. Elconocimiento debe ser profundo y abarcar varios puntos como se ha señalado. En la primera instancia se hará un análisis cultural que se pretende alcanzar como posible mercado.
II. Posición Geográfica
a. Localización
La ciudad de Florianópolis se encuentra al este del estado de Santa Catarina y es bañada por el Océano Atlántico. Gran parte de Florianópolis (97,23%) está situada en la Islade Santa Catarina, donde se encuentran 42 playas, muchas en estado virgen y poco conocido por los turistas. La región metropolitana de Florianópolis, constituida principalmente por los municipios de San José, Palhoça, Santo Amaro da Imperatriz y Biguaçu.
b. Clima
Es un país húmedo, de climatología cambiante, especialmente al sur. La temporada de lluvias depende de la región. El climadominante es el subtropical y el templado donde son frecuentes las heladas. El verano dura de diciembre a febrero, Florianópolis presenta las características climáticas inherentes al litoral sur-brasileño. Las estaciones del año son bien características, verano e invierno bien definidos, siendo el otoño y primavera de características semejantes.
c. Topografía
La isla de Santa Catalina posee una formaalargada y estrecha, con un promedio de 54 Km. de largo y 18 Km. de ancho. Con litoral bastante recortado, posee varias puntas, islas, bahías y lagunas. La isla está situada paralelamente al continente, separadas por un estrecho canal. Su relieve es formado por crestas montañosas y discontinuas, sirviendo como divisor de aguas de la isla. Las altitudes varían entre 400 y 532 metros. Paralelamente alas montañas surgen amplias planicies, en dirección al este y en la porción noroeste de la isla. En la parte este de la isla, hay dunas formadas por la acción del viento.

III. Instituciones Sociales
A. Educación
La educación en Brasil está configurada en dos niveles, el básico que abarca once años, de los cuales sólo ochos son obligatorios, y el superior. La educación infantil (0 a 6 años)no es obligatoria. El nivel básico se divide en primer grado, que va desde los 7 a 14 años, y el segundo grado de 15 a 17 años. Este nivel debe proporcionar los elementos básicos para progresar en el trabajo y los estudios posteriores.

B. Sistema Político
1. Estructura Política
La política de Brasil ocurre en un marco de una república democrática representativa presidencial federal, por locual el presidente de Brasil es tanto jefe de estado como la cabeza del gobierno, y de un sistema multipartidario. El poder ejecutivo es ejercido por el gobierno. El poder legislativo es concedido tanto en el gobierno como en las dos cámaras del Congreso Nacional. La Judicatura es independiente del ejecutivo y la legislatura. Brasil está dividido en 26 estados y un distrito federal.
a. PoderEjecutivo
El presidente es el jefe del Poder Ejecutivo, y trabaja con el auxilio de los ministros de Estado y Secretarios de Estado, elegidos por él. El presidente y el vicepresidente son elegidos, por sufragio electoral, cada cuatro años. Entre las competencias exclusivas del presidente está la dirección superior de la administración federal; la sanción, promulgación y publicación de las leyes. A losministros compete la coordinación de los órganos federales en el área de su competencia.
b. Poder Legislativo
El Senado Federal, que tiene 81 asientos, tres miembros de cada distrito estatal o federal decidido según el principio de la mayoría para servir términos de ocho años. Un tercero decidido después de un período de un cuatro año, dos terceras partes decididas después del próximo período...