Fluidos en acción

¡LOS FLUIDOS EN ACCION!
FISICA
PROFESOR:
John Freddy Puerto
CURSO:
10.03
PRESENTADO POR:
Andrés Ricardo Guzmán Cabrera
2014
JM
Los fluidos, los encontramos en muchas cosas a nuestro alrededor, en las nubes cuando cambian de forma y con los minutos desaparecen, en el fuego de una fogata y la corriente de un rio pareciendo no cambiar y repetirse siempre ,nunca son iguales esto son losfluidos.
Los fluidos generalmente los llamamos líquidos y gases, hacen parte de nuestro medio ambiente. El agua y el aire son los más comunes, debido a su importancia para los seres vivo.
El agua y el aire son parte esencial de la vida como la conocemos, los transportes marítimos y aeros depende de este conocimiento para manejar estos fluidos, la predicción del clima ósea tormentas, huracanes otornados son consecuencias de estos medios de transporte.
El manejo de los fluidos ha estado ligado al desarrollo de la sociedad. No es de asombrar que desde los inicios de la civilización la imagen del universo incluyera a los fluidos como elementos primarios de su gran variedad: aire, agua, fuego y tierra son la versión clásica de gas, liquido, plasma y solido o básicamente fluidos y solidos.La materia ósea todo lo que nos rodea y que sentimos con nuestros sentidos, viene en tres formas en líquido, solido y gaseoso.
Un fluido es un material que fluye es sorprendente como la misma palabra explica su definición o comprensión, toda fuerza al actuar sobre una superficie, se representa en dos partes, un componente normal o perpendicular ala superficie y otro paralelo, cada una de estastiene un efecto distinto sobre el material. El componente normal es el que asociamos ala presión y el componente paralelo produce un efecto de deslizamiento relativo.
La concepción atomística de la naturaleza, según odas las cosas están constituidas por elementos indivisibles e inmutables, se remonta al origen de nuestra civilización.
Los fluidos se remontan desde principios de nuestrahistoria como humanos .hace 10.000 años la agricultura, probablemente aprendió a manejar los fluidos de forma circunstancial en este proceso.
Los primeros que se estaban ahogando por humo de una cueva sacaron al fuego ala intemperie o se buscaron una cueva con el techo mas alto, aprendieron que el aire caliente sube, pero sin intuir en ello el principio de flotación.
Las necesidades agrícolas de lasagrícolas de las culturas que florecieron en Mesopotamia y Egipto, al menos 4000 años a.c, llevaron a diseñar y construir presas y diques.
Después ya después de cristo, de las Obras de Arquímedes (287-212) destacan sus dos volúmenes sobre la hidrostática y la flotación.
A partir de estos muestra varios resultados que todavía forman parte del cuerpo de los teoremas básicos de la hidrostática y laestabilidad de cuerpos que flotan. Uno de ellos es el principio que lleva su nombre y establece que si un solido es parcial o totalmente inmerso de un fluido, sufre una fuerza ascendente igual al peso del fluido desplazado.
Como subir un globo a una gran altura ¿?
Esto se puede desde el descubrimiento del aire caliente y a medida que paso el tiempo se descubrieron mas formas para ello.
Un globolleno de un fluido menos pesado que el aire sufre una fuerza que lo hace ascender, por flotación. Puesto que con la altura el aire es cada vez menos denso, más enrarecido, el globo subirá hasta la altura que ambos fluidos pesen lo mismo.
Los diez siglos que siguen ala caída del imperio romano y que gestan la aparición de una brillante era en la historia de nuestra civilización. En el periodo queconcluye con el siglo XIV destacan los procesos de crítica ala metafísica y mecánicas aristotélicas.
En los cien años comprendidos entre 1750 y 1850 se sentaron las bases teóricas y experimentales de la mecánica de los fluidos. Ese siglo sirvió para resumir, ordenar y extender el conocimiento que sobre los fluidos se había acumulado durante miles de años. Desde entonces hasta la fecha la tarea...