Flujo De Efectivo De La Empresa

Innovación de producto o servicio:

Informe escrito en Word sobre la innovación de producto o servicio.
Fase 1:
1. Para estimular la creatividad se debe considerar que toda la idea es buena y podría contribuir a resolver algún problema, pero debe haber una oportunidad para evaluarla y criticarla, por lo tanto con la ayuda de tu maestro vas a generar la mayor cantidad de ideas posibles sobreel producto o servicio que vas a emprender.
2. Con respeto y cortesía participaras en la discusión dirigida por tu maestro, escuchando las ideas de tus compañeros y aportando sugerencias y cambios según convenga al desarrollo de la creatividad en la acción propuesta.
3. No debe haber ninguna restricción sobre la cantidad de ideas propuestas ni de sugerencias o propuestas de cambio.
4. Como tepodrás dar cuenta en esta actividad, todo lo que tienes que hacer es cambiar la naturaleza de un producto o servicio de diferentes maneras. Realmente no importa lo que cambies o como lo cambies, solo tienes que cambiarlo de cualquier forma posible, ya que al cambiar algo, se crea una nueva perspectiva que puede crear otras perspectivas e ideas nuevas. Se trata de una simple libre asociación.
5. Através de esta actividad estas ayudando a generar la mayor cantidad de ideas posibles, sobre el producto o servicio que tú y tus compañeros elegirán para el desarrollo de un plan de negocios.
6. El resultado y modificación de tus ideas generadas y transformadas las anotaras en tu libreta de la materia, con sus respectivos comentarios.
Fase 2
1. Como apoyo en esta actividad vas a seleccionarjunto con tu equipo un producto conocido como la televisión, el radio, el teléfono, la licuadora etc.
2. Una vez que hayas seleccionado el producto, contestar el siguiente cuestionario:

Computadoras.

a) ¿Que otro producto es como este (proceso involucrado: adaptación)? Los celulares, ipad’s

b) ¿Cómo se puede cambiar este producto? Haciendo un equipo más rápido menos pesado y que sea másfácil de llevar


c) ¿Qué puedo añadir a este producto? Flash y cámara mejor y un micrófono mejor que haga exactamente lo que le pidas


d) ¿Qué puedo quitar de este producto? lo pesado e incomodo


e) ¿Qué puedo usar en lugar de este producto o una parte del? El monitor como pantallas de televisores


f) ¿Cómo podría alterar la composición de este producto? intentando usar partes un pocomás pequeñas y accesibles


g) ¿Cómo podría darle un uso contrario al que tiene? Usándolo para solo usos malos como traficar cosas via internet y no para beneficiarnos.


h) ¿Qué podría utilizar en combinación para crear un nuevo producto? muchas computadoras en remolques para hacer un ciber pero que sea remolque.



3. Las respuestas con las ideas a las anteriores preguntas lasanotaras en hojas bond blancas tamaño carta, pueden ser de tu libreta con el fin de de compartirlas con tus compañeros de los otros equipos.


4. En plenaria presenta tus ideas al grupo conforme indique tu maestro.


5. Reflexión sobre las respuestas emitidas en tu equipo como en las que han presentado los demás, anotando tus comentarios en la libreta.


6. Una vez que hayas hecho la reflexiónpersonal contesta el siguiente cuestionario:
a) ¿Qué fue de gran ayuda para ti en esta actividad? A saber cómo podríamos cambiar un producto para hacerlo mejor


b) ¿Qué fue lo más retador en esta actividad? Saber que producto elegir


c) ¿Qué podemos aplicar en nuestro trabajo o vida diaria de lo realizado? Innovar siempre sobre cualquier cosa


d) ¿Considerarías que el productoresultante de tu creatividad podría ser patentable? Tal vez depende de que personas consideren que es bueno.


e) ¿Cómo valorarías esta actividad para ayudarte resolver problemas de creatividad? Como buena


f) ¿Qué aprendizaje obtuviste en el desarrollo de esta actividad? El saber innovar algún producto que tal vez ya exista pero mejorarlo


g) ¿Para ti que ideas se generaron y cuáles fueron...