Fobia Escolar

ORIENTACIONES A LA FAMILIA ANTE UNA FOBIA ESCOLAR

Consideraciones:
Este síndrome se caracteriza por un manifiesto rechazo a la asistencia al colegio e implica un
temor irracional por alguna situación particular. Está relacionada con el contexto escolar y
hechos traumáticos reales en la escuela (participación obligatoria en algunas actividades,
rechazo de los compañeros, rigidez delprofesor, etc.). Puede agravarse por reacciones
verbales hostiles por parte del profesorado al no comprender los temores del niño o por
conflictos entre los padres y los profesores. Los síntomas incluyen: dolor abdominal, náusea,
vómito, diarrea, dolor de cabeza, palidez y debilidad, que aparecen por la mañana antes de ir a
la escuela y por lo general desaparecen antes que terminen las clases, y noaparecen los fines
de semana ni días festivos. Las fobias son una forma de miedo que responde a estas
características: son desproporcionadas a la situación que desencadena la respuesta de miedo
y están relacionadas con estímulos que no son objetivamente peligrosos, no pueden ser
eliminadas racionalmente porque están más allá del control voluntario, tienen larga duración,
interfierenconsiderablemente en la vida cotidiana del niño en función de las respuestas de
evitación, y suelen aparecer con más frecuencia entre los 4 y 8 años.

Los niños con fobia escolar tienden a manifestar los siguientes tipos de
respuestas:
1. Se niegan a asistir al colegio.
2. Lloran, gritan y patalean al llevarles a la escuela.
3. Se quejan de dolores y enfermedades cuando se acerca el momento de ir ala escuela,
desapareciendo los síntomas si se le permite quedarse en casa.
4. Manifiestan síntomas fisiológicos como rigidez muscular, sudoración excesiva en la
palma de las manos, dolor de cabeza y estomago, nauseas, vómitos, diarrea.
5. Anticipan consecuencias desfavorables.
6. Evalúan negativamente sus capacidades.
7. Planean escaparse del colegio.

Orientaciones:
Intervención familiarSi se hace cumplir la regla de la asistencia diaria a la escuela, el problema de la fobia escolar
mejorará en forma notable en una o dos semanas.
En cambio, si no le exige a su hijo que asista diariamente a la escuela, los síntomas físicos y el
deseo de quedarse en casa se volverán más frecuentes. Cuanto más tiempo pase su hijo en
casa, tanto más difícil le resultará volver a la escuela.Podrían estar en juego la vida social
y la educación futura del niño.
Cuando el niño se alborota al separarse de los padres, la mejor estrategia es informarle,
calmadamente, que el padre/ madre regresará y que el niño tiene que quedarse, entonces debe
irse rápido. Una separación firme, rápida y con cariño es mejor tanto para los padres como
para el niño.

EOE

1. Insistir ir a la escuela.
Lamejor terapia de la fobia escolar es ir diariamente a la escuela. Los temores se superan
enfrentándolos cuanto antes. La asistencia diaria a la escuela hará que casi todos los síntomas
físicos del niño mejoren.
Los síntomas se volverán menos intensos y se presentarán con menor frecuencia y, con el
tiempo, el niño volverá a disfrutar de la escuela.
Sin embargo, al principio el niño pondrá aprueba la determinación de la madre de enviarlo a la
escuela todos los días. Los padres deberán hacer que la asistencia a la escuela sea una
regla rigurosa, sin excepciones.

2. Los padres deben ser particularmente firmes las mañanas de los días de
escuela.
Al principio, las mañanas pueden ser difíciles. Nunca se le debe preguntar al niño cómo se
siente porque esto lo estimulará a quejarse.Si el niño está suficientemente bien para estar levantado y andar de un lado a otro dentro de la
casa, está suficientemente bien para poder ir a la escuela. Si se queja de síntomas físicos, pero
son los ya ha mostrado en otras ocasiones, deberá ser enviado a la escuela inmediatamente
con mínima discusión.
En el caso de que los padres no estén seguros acerca de la salud de su hijo, deben...