Fobias pediatricas
Páginas: 2 (433 palabras)
Publicado: 6 de junio de 2011
TRASTORNOS FOBICOS EN EL NIÑO
El niño "con fobias" siente un miedo irracional y desproporcionado respecto a un objeto o situación real que se lo provoca; él lo vive como una "auténtica" amenaza, deahí la angustia y el pánico que le suscita.
Aunque el niño reconoce que ese miedo que siente es excesivo, no puede controlar su reacción.
El grado de incapacitación que ese miedo provoca enel sujeto es lo que marcará la gravedad de ese trastorno fóbico.
Una fobia se define como el miedo persistente ante objetos, animales, gente o situaciones específicas.
En la actualidad el DSM-IVconsidera que las fobias en los niños tienen las siguientes características clínicas:
Son fobias específicas
La definición actual no requiere que los niños reconozcan que el miedo es excesivo oirracional. Este“darse cuenta” llega con el desarrollo de una madurez social e intelectual para reconocer las diferencias de su conducta y la del resto de sus compañeros.
La reacción de ansiedadfrente al estímulo fóbico se puede expresar en los niños mediante el llanto, rabietas, quedándose paralizado o abrazándose a alguien.
fobias pueden ser monosintomáticas (referidas a un solo tema), opolisintomáticas (referidas a varios temas).
En los niños suelen ser comunes las fobias a los animales, fobia a la oscuridad, a dormir solo, fobia a los médicos, a los odontólogos.
La fobiaescolar se refiere al rechazo prolongado que un niño experimenta a acudir a la escuela por algún tipo de miedo relacionado con la situación escolar. En la fobia escolar se presentan dos tipos devariables:
factores relacionados con la escolaridad.
sucesos vitales negativos.
Recomendaciones:
Lo recomendable es que los padres acompañen al niño hasta el salón de clases, saluden a la maestra, y sies posible permanezcan con él unos minutos todos los días hasta su adaptación.
También es importante que lo esperen a la salida, que lo refuercen positivamente de forma social (con halagos,...
El niño "con fobias" siente un miedo irracional y desproporcionado respecto a un objeto o situación real que se lo provoca; él lo vive como una "auténtica" amenaza, deahí la angustia y el pánico que le suscita.
Aunque el niño reconoce que ese miedo que siente es excesivo, no puede controlar su reacción.
El grado de incapacitación que ese miedo provoca enel sujeto es lo que marcará la gravedad de ese trastorno fóbico.
Una fobia se define como el miedo persistente ante objetos, animales, gente o situaciones específicas.
En la actualidad el DSM-IVconsidera que las fobias en los niños tienen las siguientes características clínicas:
Son fobias específicas
La definición actual no requiere que los niños reconozcan que el miedo es excesivo oirracional. Este“darse cuenta” llega con el desarrollo de una madurez social e intelectual para reconocer las diferencias de su conducta y la del resto de sus compañeros.
La reacción de ansiedadfrente al estímulo fóbico se puede expresar en los niños mediante el llanto, rabietas, quedándose paralizado o abrazándose a alguien.
fobias pueden ser monosintomáticas (referidas a un solo tema), opolisintomáticas (referidas a varios temas).
En los niños suelen ser comunes las fobias a los animales, fobia a la oscuridad, a dormir solo, fobia a los médicos, a los odontólogos.
La fobiaescolar se refiere al rechazo prolongado que un niño experimenta a acudir a la escuela por algún tipo de miedo relacionado con la situación escolar. En la fobia escolar se presentan dos tipos devariables:
factores relacionados con la escolaridad.
sucesos vitales negativos.
Recomendaciones:
Lo recomendable es que los padres acompañen al niño hasta el salón de clases, saluden a la maestra, y sies posible permanezcan con él unos minutos todos los días hasta su adaptación.
También es importante que lo esperen a la salida, que lo refuercen positivamente de forma social (con halagos,...
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