fobias
AMBITO ESCOLAR:
- Alto nivel de stress
-Bajo rendimiento escolar
-Dificultades para establecer vínculos sociales-Mayor riesgo de conducta antisocial
-Alteración de la vida familiar con riesgo pérdida del control parental.
-Fallas en la inserción económico-social del sujeto
AMBITO LABORAL:http://www.ayudaansiedadydepresion.com/estres-laboral/
EFECTOS EMOCIONALES:
- Ansiedad o depresión
- Fatiga y cansancio
- Irritabilidad
- Tensión muscular
- Nerviosismo
- Baja autoestima
- Incapacidadpara concentrarse
- Sentimiento de culpabilidad
- Cambios bruscos en nuestro comportamiento
- Desesperación
- Deteriora nuestros hábitos (dieta inadecuada, consumo de alcohol y tabaco...)EFECTOS SOBRE EL TRABAJO:
- Bajo nivel de productividad
- Absentismo (no justificado o por enfermedad)
- Relaciones laborales casi nulas
- Antagonismo con el trabajo
- Desorganización laboralAMBITO SOCIAL Y FAMILIAR http://www.redsanar.org/Textos/Fobia_social.htm
- no concurriendo a reuniones ni compromisos sociales
- causando aislamiento con profunda perturbación social
- deterioroincapacitante vocacional e interpersonal
- depresión secundaria.
TRATAMIENTOS:
AMBITO ESCOLAR:
El tratamiento dependerá de las causas. Muchos niños pueden haber comenzado a evitar la escuelapor una razón pero ahora prefieren quedarse en casa por otro motivo, como el acceso a los videojuegos o la falta de presión académica.
En sentido general, la mayoría de los psicólogos resaltan laimportancia de hacer que el niño vuelva al colegio aunque algunos prefieren que el regreso se produzca de forma gradual. Por eso, la desensibilización sistemática es una de las técnicas preferidas. Laexposición a los estímulos fóbicos se puede hacer en la imaginación o en vivo y constituye el tratamiento psicológico más eficaz para hacer frente a las conductas de evitación que aparecen en las fobias...
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