Fobias

CAPITULO I
El problema
El contexto
Las fobias tienen varias características dentro de las que se encuentran en la crisis de angustia, que según el DSM IV (1995), es una aparición temporal y aislada de miedo o malestar intensos, acompañada de ciertas características fisiológicas, que a lo largo de su vida experimenta o han experimentado algún temor que cuando sucede de manera intensa yaltera la vida normal de quien padece tal estado, se dice que sufre de una fobia

Planteamiento del problema
Actualmente se ha observado si realmente esta fobia tiene cura. Ya que este término no puede ser muy conocido en su significado, es importante diferenciar entre el miedo y la fobia ya que se pueden confundir estos dos conceptos.
Es para que la gente cambie el concepto que tieneal ver a una persona con una fobia, porque la sociedad cree que una persona que padece una fobia está loca, que se den cuenta que una persona con una fobia puede hacer su vida normal, sin tener que esconderse o tener que ser señalado por la gente con la que convive todos los días. A veces somos muy ignorantes y confundimos el significado de las fobias con decir que la gente está loca.
Somosmuy cerrados y antes de averiguar sobre el significado de las palabras preferimos solo guiarnos por lo que los demás nos dicen si realmente saber de lo que nos están hablando. Así mismo que la gente conozca de los principales métodos terapéuticos para tratas las fobias, saber cuál es la más efectiva dependiendo del perfil y el problema de cada persona. Ya que las causas que se originen de lasfobias están asociados a altos niveles de estrés los cuales están acompañados de cierta vulnerabilidad biológica, ya que hay individuos más resistentes a la angustia que otros. En estos casos también es determinante un umbral de ansiedad más bajo

Objetivos de la investigación
Objetivo General: Determinar la influencia de las fobias en las relaciones interpersonales de las y los estudiantes deEducación Media General de la U.E.P Belagua ubicado en Guatire durante el año escolar 2013-2014.
Objetivos Específicos: Diagnosticar el nivel de conocimiento que poseen las y los estudiantes sobre las fobias.
-Conocer cómo se desarrollan las relaciones interpersonales entre las y los estudiantes.
-Definir la influencia de las fobias en las relaciones interpersonales.
-Comparar la influencia detres tipos de fobias más habituales en las características básicas de las relaciones interpersonales.

Justificación e importancia de la investigación
Este trabajo se realiza con la finalidad de llevar a cabo el estudio de entender si es una enfermedad o puede ser aprendida o heredada, a veces confundimos entre miedo que le podemos tener a un objeto, animal o situación con una fobia.Tenemos que ver cuáles son las fobias más comunes entre la gente principalmente con la gente que convivimos, porque a veces señalamos sin saber realmente si es una enfermedad, decimos que la gente que padece una fobia está loca y siempre estamos señalados. Tenemos que aprender a ver a las personas que padecer una fobia como nos ven a nosotros sin discriminarlos por padecerla, entenderlos perosin molestarlos, ni discriminarlos. Tratas de encontrar terapias alternativas para poder sobrellevar las fobias que padecen.
Debemos aprender a ver los síntomas más comunes, cuando una persona se ve expuesta a un objeto o situación y esto le provoca temor, ansiedad intensa son muy variables cada ser humano los experimenta de manera diferente.


CAPITULO II
Bases Teóricas

FobiasExiste alrededor de unas 248 fobias reconocidas, Jay (1942) se puede decir que las fobias es un trastorno de salud emocional o psicológica que se caracteriza por un miedo intenso y desproporcionado ante objetos o situaciones concretas
Las características son:
Miedo notable y constante que es excesivo o poco razonable, provocado por la presencia o anticipación de un objeto o situación específicos....