Focus Gruop Trabajo Aplicativo

Introducción
Los niños desde los últimos años han sido empleados en los productos comerciales dirigidos a los padres y a los niños propiamente, pero de forma indirecta, los anunciantes llegan con todo tipo de tentaciones. Si bien no es ninguna novedad ver que los alimentos para niños vengan en variedad de formas, tamaños, sabores y colores, lo nuevo es el ingrediente de "interactividad" tambiénen lo que se come y se bebe. Los marketineros quieren aprovechar la pasión por los videojuegos interactivos y ya han comenzado en Estados Unidos a llenar las góndolas de los supermercados con comidas y bebidas que se "convierten" en otra cosa.

Los expertos en marketing para niños creen que se están abriendo las compuertas para el marketing de productos para niños al mismo tiempo que crece elrespeto por este sector de consumidores. "A medida que los niños asumen mayor poder como consumidores, se convierten en blanco de un marketing mucho más dirigido. Los niños entre 7 y 12 años representan US$ 8.900 millones del gasto anual, según los resultados del Global Kids Study de Just Kid Inc, pues Ha sido comprobado que los niños, por su fácil acceso a los medios masivos de comunicación (y, másrecientemente, Internet) desarrollan preferencias más rápido que los adultos; además de que es más fácil posicionarse en sus mentes no tan saturadas y en sus gustos no tan exigentes. Además, si ya conquistó la preferencia del niño, es probable que, cuando sea adulto, siga consumiendo su producto o, por lo menos, mantenga una percepción positiva de éste en su memoria.

Al conocer todos estosdatos, las empresas que fabrican productos alimenticios entre otros se disputan, por ejemplo, el dinero que los niños destinan al almuerzo en la escuela o el colegio. Y para ganar en esa contienda, apelan a la innovación y la originalidad.

Los niños por ser parte de una familia influyen en la decisión de compra de sus familiares de manera relevante, pero la aceptación o rechazo que tengan estoshacia algún producto no solo dependiendo del buen gusto en un comercial o el logo empleado en los productos, pues estos por ser exactamente NIÑOS son volubles en las decisiones que toman o la aceptación que tengan con un producto, esto se ve y se da de acuerdo al medio en el que se relacionan, el tipo de vida que llevan y las preferencias que tengan, nosotros al ver estos y otros factores quepueden influenciar en un niño; decidimos realizar un trabajo de investigación empleando métodos para conocer las conductas de los niños por medio de método de observación que se dará en su medio ambiente y el focus froup con el que trabajaremos mas adelante a detalle.

Premisa de investigación

Esta investigación nace del deseo de conocer la conducta del niño como comprador ya sea directa oindirectamente
El trabajo de investigación se llevara en el distrito de Ica, el primer paso a tomar es entrar en el mundo de los niños, es decir, empezar a observarlos en el medio en el cual se desarrollan, donde podremos observar su conducta y podremos hablar con ellos, donde escucharemos parte de sus gustos y preferencias conociendo estos de forma indirecta; para poder hacer esto posible trabajaremoscon el método de observación y el focus group
Para poder conocer más sobre los niños identificamos la siguiente segmentación:
Mercado primario: cuando ellos mismos tienen dinero y compran para satisfacer necesidades, gustos y deseos propios.
Mercado de influencias: cuando los padres (u otros parientes) atienden las necesidades y peticiones de sus hijos.
Mercado futuro: potencialmente puedenser sus clientes por muchos años.
Mercado indirecto: cuando padres o maestros se convencen de que determinado producto o servicio es adecuado para los niños.
Objetivos

• Reconocer los gustos y preferencias de los niños
• Identificar los métodos para influenciarlos
• Conocer la conducta de cada niño frente a un determinado producto

Materiales y métodos
Instrumento...