Foda De Ley De Educación Nacional

Fortalezas | Oportunidades | Debilidades | Amenazas |
Garantiza la libertad de enseñanza | Desarrollo integral de la personal | Límite de edad que fija la ley, orientado de manera científica,tecnológica y humanística. |   |
Obligación del estado de proporcionar educación a sus habitantes | Convenios internacionales |   |   |
Sin discriminación alguna |   |   |   |
Derecho y obligación detodos os guatemaltecos |   |   |   |
Mejorando el nivel cultural de la población |   |   |   |
La educación constituye un derecho de los guatemaltecos de recibir la educación inicial,preprimaria, primaria y básica | La educación constituye una obligación de los guatemaltecos de recibir la educación inicial, preprimaria, primaria y básica |   |   |
  | El estado tiene la obligación depromoción de la educación diversificada, especial y extraescolar o paralela | Límites de edad que fija la ley | Límites de edad que fija la ley |

Fortalezas | Oportunidades | Debilidades | Amenazas |Orientada de manera científica y humanística | Orientada de manera tecnológica y humanística | Orientada de manera tecnológica. | Orientada de manera tecnológica. |
Mejorando el nivel cultural dela población | Mejorando el nivel cultural de la población | Mejorando el nivel cultural de la población (en función de que la educación hoy en día es muy deficiente; el cual conlleva a tergiversarla dirección de la cultural) | Mejorando el nivel cultural de la población (en función de que la educación hoy en día es muy deficiente; el cual conlleva a tergiversar la dirección de la cultural) |Con énfasis en la alfabetización | Con énfasis en la alfabetización |   |   |
  | Se hace necesario | Según la cultura e idiosincrasia no es necesariamente. | Según la cultura e idiosincrasia no esnecesariamente. |
conforma y fortalece un sistema educativo | conforma y fortalece un sistema educativo (como la mejora continua) |   |   |
  | Que sea válido ahora y el futuro |   | Que sea...