FODA PEDRO CAMEJO

U.E.N. Tte Pedro Camejo
PEIC
“CREANDO Y COMPARTIENDO MEJORAMOS LA CALIDAD SOCIOEDUCATIVA DE MI LICEO Y COMUNIDAD”
Línea de investigación y formación
Incorporar orientaciones contextualizadas, comoaporte de los docentes de las diferentes disciplinas, tomando en cuenta las experiencias del aula.
Potenciar la formación educativa inspirada en valores humanos, para el fortalecimiento del climaescolar.
Proyecto de Aprendizajes
FODA
FORTALEZAS
Personal Docente capacitado y calificado para la elaboración de proyectos.
Disposición de estudiantes, docentes, obreros y administrativos para lograr losobjetivos de los proyectos de aprendizajes que se trabajan por momentos.
Uso y manejo de la colección Bicentenario, Cbit y Cra, para el desarrollo de los proyectos.
Participación activa y efectiva delos estudiantes en el desarrollo de los proyectos.
Presencia y participación de la Misión Cultura.



OPORTUNIDADES

Presencia del consejo comunal
Provecho del material elaborados durante losproyectos, recurso didáctico y financiero.
Los PA contribuyen a desarrollar habilidades, destrezas y creatividad de los estudiantes
Favorece una mejor relación del clima escolar, apoyado en el compañerismo,el trabajo en equipo y la solidaridad entre los actores.
Contribuye a innovar estrategias didácticas acorde a las necesidades del proyecto.
DEBILIDADES
Falta de lineamiento definidos para trabajarproyectos de aprendizajes en secundarias.
Docentes en minoría que se niegan al cambio y transformación hacia la educación crítica y liberadora, sobre todo el área de matemática, física, ingles.
Falta derecurso financieros para cubrir ciertas necesidades surgidas durante el desarrollo de los proyectos.
Falta de interés en algunos estudiantes hacia la investigación documental y de campo.
AMENAZASCancha fuera de la institución, lo que hace que muchos de los estudiantes pierdan el interés por participar en los proyectos.
Poca dedicación y colaboración de los padres y representantes en el hogar...