FODA

MATRIZ
FODA

FORTALEZA
- Cuenta con una planta física acorde a
las necesidades de la Comunidad Escolar.
- Docentes en su mayoría profesionales
en la Educación.
-Deseos de superación personal y
profesional por parte de docentes.
-Implementación Calendario Productivo,
PEIC,
P.A.
como
herramienta
de
planificación.
- Se cuenta con especialistas de Música,
Danza , Teatro, Huerto yJardín, Aula
Integral
-Cuenta con aula de Computación y aula
Interactiva.
- Buen trato de los Docentes hacía los
alumnos.
- Bajo índice de inasistencia por parte de
los alumnos.
- Se planifican y ejecutan actividades
deportivas, culturales y religiosas.
-Aulas de Clases amplias con ambiente
agradable y acogedor.

OPORTUNIDADES

ESTRATEGIAS F
.O
-Involucrar a las misiones Sucre, UNA,IUTE e Instituto Occidente en la
Planificación y ejecución de actividades
deportivas culturales y religiosa para el
realce de la Institución.
Incorporar a los padres, representantes,
miembros
de
la
Comunidad
y
representantes gubernamentales que
hacen vida activa en la Comunidad al
abordaje y solución del Servicio de agua
potable y su tratamiento para el consumo
humano.
-Planificarcharlas concientizadores sobre
el
agua
contaminada
y
sus
consecuencias en la Salud Integral de la
Comunidad.
-integrar a la U.B.V. de la
Mención
Gestión Ambiental
para exponer sus
estudios realizados a través de una
Asamblea de Padres, informando sobre
los resultados obtenidos y sus posibles
soluciones.
-Planificar actividades en conjunto con el
Liceo donde se busquen solucionesdel
agua.
AMENAZAS
-Fomentar la participación de la
- transporte.
Comunidad en T
alleres y cursos
- - Contaminación ambiental.
facilitados por el CBIT para el avance
-Agua no tratada.
-Carencia en el servicio del tecnológico, además de otros cursos
agua de manera consecutiva. impartidos en la Institución.
- Falta de Comunicación entre -Planificar charlas VIH, salud Integral e
higienebucal.
Padres e Hijos.
- Problemas de parejas en el -Fomentar la participación de todos los
miembros de la Comunidad escolar en
Hogar.
-Consumo
de
ALCOHOL, talleres y cursos impartidos en la
Institución acerca del envasado al vació
Drogas y Chimó.
.Quebrada cerca de la Escuela de alimentos y tallado de lajas.
sin muro de Contención.
Buena disposición por parte
del
representante
enla
participación
a
solucionar
problema de la Institución.
-El
ambulatorio
brinda
atención médico odontológico,
charlas , programas de control
y planes de vacunación.
-Se cuenta con representantes
gubernamentales como junta
Parroquial, Prefectura y Casilla
Policial.
-Se cuenta con las diferentes
misiones:
Robinsón,
Ribas,
Sucre,
Barrio
Adentro
y
Vuelvan Caras.
-El
LiceoBolivariano
San
Francisco que atiende III etapa
y Ciclo Diversificado.
- Pasantes de la Misión Sucre,
UNA,
yute
e
Instituto
Occidente.
-Funcionamiento de Curso de
Pintura en
aula
de la
Institución
en
horario
nocturno.

ESTRATEGIAS F.A
- Incorporar los padres y representantes en las

actividades deportivas culturales religiosas y
recreativas donde se propicie un ambiente deconvivencia y Comunicación eficaz entre los
representantes, alumnos docentes y Comunidad
en general.
- Elaborar proyectos
con la ayuda de
estudiantes de las misiones y Universidad
Bolivariana de Venezuela para la construcción
del
muro de contención y enviarlo a las
autoridades competentes.
- Integrar a los Docentes a la búsqueda de
solución de problemas como el agua, luz
eléctrica,transporte para mejorar la practica
pedagógica de los alumnos y la Comunicación
con la Comunidad.
-Planificar la actualización y reactivación del
calendario productivo como herramienta de
planificación pedagógica local.
-Realizar campañas a nivel comunal acerca de
enfermedades transmitidas por el consumo de
agua no tratada, involucrando al sector salud y
juntas comunales, resaltando además...