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Fortalezas y área de oportunidad con las exigencias de la sociedad

En las últimas dos décadas se ha enfatizado la necesidad de profundizar en la búsqueda de metas precisas para el desarrollo dela educación en el ámbito escolar, pues sus funciones esenciales - relativas a la transmisión de la cultura y la historia nacional, la integración de las poblaciones, la formación de los ciudadanospara la participación en la vida social, así como la formación de valores y el acceso a la escolaridad y la alfabetización para el logro del crecimiento económico de las naciones- han quedado comopropósitos insuficientes frente a las complejas exigencias de la sociedad actual.

La sociedad del conocimiento y sus impactos en la educación.
Resultan ya conocidas las particularidades ycondiciones que caracterizan la nominada “sociedad de la información o del conocimiento” que el mundo globalizado de hoy ha impuesto como rasgo típico en las naciones. El desarrollo tecnológico y lasopciones para la comunicación a través de Internet y la mensajería electrónica, han abierto posibilidades ilimitadas para la obtención de información, la interacción entre las personas, el acceso a losnuevos descubrimientos, la exploración en los dominios científicos, la investigación.

El mercado del empleo en la sociedad moderna. Nuevas demandas a la Educación.
En el mundo laboral han crecido lasnecesidades de formación de los recursos humanos, condicionadas por las inminentes exigencias de los nuevos y complejos empleos y por los avances tecnológicos que requieren competencias para las quelos graduados no están siempre formados.

El aprendizaje autorregulado, una finalidad de la educación.
En el ámbito de la autorregulación las estrategias pueden considerarse como una guía conscientee intencional para aprender, ellas posibilitan regular las acciones de aprendizaje, darle sentido y coordinar todo lo que la persona hace para alcanzar sus metas.

Lo que yo tengo!!
Piden que...