Foda

Páginas: 20 (4853 palabras) Publicado: 7 de agosto de 2010
Mónica Prado
Andrés Bazurto
Informe 1
1 ACTIVIDAD: Difusión inicial del proyecto.
2 PERIODO: 19-23 de octubre del 2009
3 OBJETIVO:
3.1 Comprender y analizar cada y uno de los parámetros necesarios para el desarrollo de nuestro proyecto.
4 Desarrollo de la actividad.
4.1 En la primera semana del CPQG I, el docente a cargo del grupo de prácticas correspondiente: el Ing. Miroslav Alulemaexplicó la Misión - Visión de la ESPOL, realizó la primera difusión del presente proyecto y comentó las vivencias que ocurrieron en las primeras ediciones del CSECT, con el ánimo de motivarnos a los estudiantes.
4.2 El profesor del CPQG se esmero en buscar que los estudiantes, descubran sus alcances y se incentiven a planificar correctamente todas las actividades pertinentes.
4.3 El Profesor acargo también nos entregó un folleto el cual detalla todas las especificaciones a tomar en cuenta durante el desarrollo de nuestro proyecto. En este folleto también se encuentra los detalles que se van calificar en los proyectos, como así también los premios que tendrán los diferentes ganadores.
4.4 El Profesor Miroslav Alulema nos indico la necesidad de crear blogs dentro del dominio de la ESPOLy nos invito a estar inmersos en la plena utilización de los componentes de la Cultura Digital, con lo cual se nos facilitaría la difusión de nuestro producto a desarrollar durante las semanas próximas.
5 CONCLUSIONES:
Se pudieron establecer los principales parámetros para el desarrollo de nuestro proyecto, de tal manera que su realización sea la mejor posible.
Se determino los medios autilizar para la difusión del proyecto, tales como nuestros blogs de la Espol, y la ayuda del Club Digital.
Informe 2
1 ACTIVIDAD: Conformación de grupos (pares) y Grupo Compilador. Selección pares para presentación técnica sobre 14 reactivos comunes para los productos.
2 PERIODO: 26-30 de octubre del 2009
3 OBJETIVO:
3.1 Formar los grupos de trabajo.
4 Desarrollo de la actividad
4.1 Duranteesta segunda semana el profesor de los grupos formó las parejas de trabajo, también se eligió a un equipo compilador conformado por dos alumnos, el mismo que en base de los informes finales de los productos, servicios, muestras y de las vivencias semanales de implementación del CSECT, presentará un reporte para el concurso.
4.2 Las funciones del equipo compilador se detallan en el folleto que se nosentrego la semana pasada el profesor.
4.3 Los compañeros q se ofrecieron voluntariamente para ser grupo compilador fueron: María José Molina y Luis Rodríguez pertenecientes al grupo A.
4.4 El grupo compilador tendrá como función ocupare de la la logística, especialmente de implementar las recomendaciones del profesor del grupo del CPQG I, profesores del ICQA y del asesor externo.
4.5 Llevaráregistros semanales (soportes para el reporte) sobre los hechos, acontecimientos, ocurrencias, evidencias y demás suscitados en el desarrollo (dentro y fuera de su grupo de prácticas) o aquellos otros relacionados a la implementación del CSECT.
4.6 Impulsará a sus compañeros (7 parejas) para que diseñen, elaboren e implementen cuestionarios específicos para medir el grado de satisfacción de susproductos por parte de los invitados al CSECT o Durante esta semana también se mencionaron los reactivos que se pueden utilizar en la elaboración de nuestro producto. Los cuales también se detallan en el anexo # 14 del folleto del CSECT.
5 CONCLUSIONES:
Se formaron los grupos de trabajos correspondientes.
Se eligió al grupo compilador: María José Molina y Luis Rodríguez.
Se establecieron lasfunciones del grupo compilador dentro del desarrollo de nuestro proyecto.
Informe 3
1 ACTIVIDAD: Elección del producto a elaborar
2 PERIODO: 04- 06 de noviembre del 2009
3 OBJETIVO:
3.1 Elegir el producto que se va a desarrollar durante todo el proyecto.
4 Desarrollo de la actividad
Durante esta semana el profesor nos recalco los parámetros para la elección de nuestro producto entre los...
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