Foda

BRIEF UTPL MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
PERÍODO OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012



1) Definición del producto y/o servicio
Qué es, para qué sirve, como se usa. Características del producto y/o servicio.

2) ANÁLISIS F.O.D.A.

FORTALEZAS:
• Universidad Acreditada, categoría A y una de las primeras en el Ecuador en ir hacia la investigación.
• Primera universidad con el mayornúmero de docentes cursando las diferentes etapas de doctorados en convenio con universidades del extranjero (234).
• Primera universidad a distancia del Ecuador. (Pionera en latinoamérica).
• Posicionada como universidad a distancia.
• Líderes en innovaciones, con implementación del nuevo sistema ECTS se favorece el reconocimiento de los estudios y títulos en América latina, el Caribey Europa facilitando la movilidad de estudiantes y graduados.
• El Sistema de Créditos permite formar estudiantes competentes, críticos, creativos y responsables de su autoformación, propiciando en ellos competencias específicas sobre el perfil profesional.
• Nuestro mayor índice de alumnos nuevos llega por recomendaciones de los exalumnos.
• Covertura nacional, 86 centrosuniversitarios en el país y 4 en el exterior. (por confirmar)
• Infraestructura propia y moderna en los principales centros universitarios del país.
• Tecnología de punta (27 aulas virtuales satelitales) y campus virtual


OPORTUNIDADES:


• En abril de 2012 vence el plazo para que las 26 universidades que fueron calificadas con categoría E por el ExConea, tomen los correctivosnecesarios, el Senescyt ha recomendado no matricular a nuevos estudiantes hasta que sean calificadas por el Consejo de Evaluación.
• El mercado de la educación a distancia crece cada día más y se consolida como una alternativa de estudio.
• Debido a la ley de unificación y homologación de las remuneraciones del sector público es preciso que las personas que no cuentan con un títulouniversitario lo obtengan lo antes posible y en una modalidad que les permita continuar con sus obligaciones laborales.
• La crísis económica actual ha ocasionado que muchas personas deban trabajar y por lo tanto tienen menos tiempo para estudiar en modalidad presencial.
• El requerimiento de muchas empresas título de tercer nivel como mínimo para aplicar a los empleos, lo que constituye unanecesidad la educación superior.
• Culminación de estudios de bachillerato en régimen sierra.




DEBILIDADES:
• Centros pequeños desprovistos de infraestructura básica.
• Desconocimiento parcial del nuevo sistema de créditos y los beneficios para el estudiante por parte de los coordinadores de los centros, quienes están en contacto con los alumnos nuevos.
• Algunoscambios administrativos en los centros universitarios de la UTPL como el cambio de coordinadores y la denominación de ciertos centros en oficinas de información (Hay que tratar de que se haga fortaleza).



AMENAZAS:
• Muchas universidades han ingresado al mercado de la educación a distancia, on-line y semipresencial con fuertes estrategias de comunicación.
• Inestabilidad política yeconómica.
• Gratuidad de la educación superior, decretada por el Gobierno
• Desconocimiento de los beneficios del sistema de créditos ECTS a nivel nacional.
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3) OBJETIVO DE LA CAMPAÑA DE MARKETING
• Incrementar el número de estudiantes nuevos de la UTPL, de manera especial en las ciudades de la Sierra. 15% en general. Se busca por lo menos igualar el ciclo Octubre2010-Febrero2011 (en el que más estudiantes nuevos tuvo la UTPL o su ciclo más alto de referencia) o superar este. (7300 estudiantes nuevos para igualar).
• Comunicar el prestigio y nivel académico de la UTPL mostrándola como una universidad sólida e investigadora.

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4) GRUPOS OBJETIVOS A QUIENES DIRIGIREMOS LA COMUNICACIÓN:
• En su mayoría conformado por personas de 17 a 30 años, que...