FODA
Páginas: 2 (488 palabras)
Publicado: 1 de diciembre de 2014
ANÀLISIS DE FACTORES INTERNO, EXTERNO DEL CENTRO (FODA)
FORTALEZAS
OPORTUNIDADES
DEBILIDADES
AMENAZAS
El personal docente cuenta con muchos años de experiencia para fortalecer losaprendizajes de los alumnos.
Las dos docentes que laboramos en esta escuela son egresadas de la universidad.
Las docentes están en continua comunicación entre ellas para buscar soluciones a laBuscar soluciones para disminuir los fracasos escolares.
Orientar a los padres de familia para buscar soluciones en cuanto a los fracasos escolares.
Conversar sobre los valores morales en lapoblación estudiantil y comunidad.
Conmemorar
Las fechas históricas.
Problemas de desnutrición
Problema de analfabetismo entre los miembros de la comunidad.
La irresponsabilidadentre los padres de familia.
Falta de apoyo por parte de los padres de familia en la educación de sus hijos y en las actividades que desarrolla la escuela.
La mayoría de los estudiantes alcanzan suproceso de enseñanza aprendizaje con atención individual.
El docente que labora en esta escuela se esfuerza demasiado ya que los padres no apoyan con la educación de sus hijos en casa.
Lospadres de familias son personas con poco grado de educación, por lo tanto son conforme al rendimiento académico de sus hijos.
Es una población donde existe la ignorancia y la pobreza.
ANÀLISIS DEFACTORES INTERNO, EXTERNO DEL CENTRO (FODA)
FORTALEZAS
OPORTUNIDADES
DEBILIDADES
AMENAZAS
problemática o factores de fracasos.
Un comedor escolar que brinda merienda y comida a los estudiantesque imparten sus clases.
El plantel cuenta con el apoyo una institución del estado PAN que otorga cada trimestre arroz, lenteja y porotos para preparar la comida de los estudiantes.5. IDENTIFICACIÒN DEL PROBLEMA, ANÀLISIS Y ALTERNATIVAS DE SOLUCIÒN
PROBLEMA
PROYECTO
SOLUCIÒN...
FORTALEZAS
OPORTUNIDADES
DEBILIDADES
AMENAZAS
El personal docente cuenta con muchos años de experiencia para fortalecer losaprendizajes de los alumnos.
Las dos docentes que laboramos en esta escuela son egresadas de la universidad.
Las docentes están en continua comunicación entre ellas para buscar soluciones a laBuscar soluciones para disminuir los fracasos escolares.
Orientar a los padres de familia para buscar soluciones en cuanto a los fracasos escolares.
Conversar sobre los valores morales en lapoblación estudiantil y comunidad.
Conmemorar
Las fechas históricas.
Problemas de desnutrición
Problema de analfabetismo entre los miembros de la comunidad.
La irresponsabilidadentre los padres de familia.
Falta de apoyo por parte de los padres de familia en la educación de sus hijos y en las actividades que desarrolla la escuela.
La mayoría de los estudiantes alcanzan suproceso de enseñanza aprendizaje con atención individual.
El docente que labora en esta escuela se esfuerza demasiado ya que los padres no apoyan con la educación de sus hijos en casa.
Lospadres de familias son personas con poco grado de educación, por lo tanto son conforme al rendimiento académico de sus hijos.
Es una población donde existe la ignorancia y la pobreza.
ANÀLISIS DEFACTORES INTERNO, EXTERNO DEL CENTRO (FODA)
FORTALEZAS
OPORTUNIDADES
DEBILIDADES
AMENAZAS
problemática o factores de fracasos.
Un comedor escolar que brinda merienda y comida a los estudiantesque imparten sus clases.
El plantel cuenta con el apoyo una institución del estado PAN que otorga cada trimestre arroz, lenteja y porotos para preparar la comida de los estudiantes.5. IDENTIFICACIÒN DEL PROBLEMA, ANÀLISIS Y ALTERNATIVAS DE SOLUCIÒN
PROBLEMA
PROYECTO
SOLUCIÒN...
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