Foda
Páginas: 10 (2453 palabras)
Publicado: 23 de septiembre de 2010
III.- ANÁLISIS F.O.D.A.
A.- FORTALEZAS Y DEBILIDADES
1.- FORTALEZAS
1. Ámbito Financiero : Cuenta con capital suficiente para el giro del negocio. De acuerdo a las Razones de liquidez y apalancamiento, tiene gran capacidad de empresa para pagar sus obligaciones de corto plazo y con un índice de endeudamiento pequeño. En cuanto a sus activos Fijos, la sociedad sostenedora, cuenta con 20salas de clases, 01 Centro de Recursos de Aprendizaje, 02 laboratorio de ciencias, 01 laboratorio de multimedia, 01 laboratorio de Enlaces, 01 Gimnasio techado y una gran extensión de sus patios interiores. Esta ventaja comparativa, le permite contar con infraestructura adecuada para el desarrollo de los procesos lectivos, sumando a la ventaja de generar instancias de actividades complementarias ydeportivas en sus extenso patio y que no entorpece las labores educativas, al contrario las fortalece.
1. Ámbito de Recursos humanos: Cuenta con suficiente personal para la atención de las necesidades educativas y de gestión administrativa. Cuenta con 1.800 alumnos, divididos en cuatro niveles ( 8 primeros medios, 8 segundos medios, 8 terceros medios y 8 cuartos medios).
2. La cantidad dedocentes para el desarrollo de todas sus asignaturas es de 48 profesores, de los cuales 12 se encuentran en cursos de perfeccionamiento de post-grado (candidatos a magíster) y 03 en procesos de especialización (post-títulos).
Dentro de las especialidades que imparte el establecimiento, se cuenta con jefes de carreras y supervisores de práctica, con gran experiencia en el ámbito laboral,algunos de los cuales se desempeñan en instituciones ajenas al contexto educativo, como por ejemplo: ISAPRE BANC médica, BANCO de Crédito e Inversiones. Asimismo en este mismo intervalo, se data la existencia de 02 ingenieros del área administración y contabilidad, 01 contador auditor y un Ingeniero Comercial; todos titulados y con cursos de perfeccionamiento en distintos niveles. Consecuente conlo anteriormente expuesto, se cuenta con personal técnico (contadores, administradores y publicistas), que desarrollan clases, a fin de entregar la visión real del futuro técnico administrativo; la realización de esta actividad, es autorizada por una habilitación generada por el Ministerio de Educación (Provincial respectiva).
El giro específico de la “polivalencia”, permiten la agrupaciónde docentes de diferentes áreas que permiten un complemento del conocimiento y del saber.
La capacidad de perfeccionamiento, hacen destacable la instancia de superación en eventualidades tales como: SIMCE, proyectos educativos, participación en olimpiadas de química y matemáticas y otras, que lo convierten en una entidad con gran afluencia de “clientes” de colegios de educación básicadel sector.
Respecto de la gestión administrativa, esta se ve potenciada por una unidad de Control contable y administrativo-financiero. La disciplina se ve reforzada por 06 inspectores de patio y uno General, lo que genera un óptimo control de la disciplina al interior y exterior del colegio. En lo que respecta a las labores de apoyo a la docencia, se cuenta con un administrador permanentedel área de informática , que apoya labores tanto de índole administrativo como pedagógico. Finalmente se cuenta con siete personas auxiliares, que apoyan las actividades de régimen interno, aseo y ornato.
3. Ámbito de la Información: La gestión administrativa y pedagógica, se ve reforzada por la aplicación de la tecnología computacional y los diferentes Sistemas de Información. Ejemplode ello es la activación del Sistema de Registro de Estudiantes de Chile, en el área de Gestión curricular y programas propios de gestión y educación. Además, se cuenta con Programas específicos para la enseñanza de las distintas especialidades.
4. Ámbito de Riesgo Operacionales: En el análisis de riesgos con relación a los recursos y a las actividades de la empresa, la institución, se...
A.- FORTALEZAS Y DEBILIDADES
1.- FORTALEZAS
1. Ámbito Financiero : Cuenta con capital suficiente para el giro del negocio. De acuerdo a las Razones de liquidez y apalancamiento, tiene gran capacidad de empresa para pagar sus obligaciones de corto plazo y con un índice de endeudamiento pequeño. En cuanto a sus activos Fijos, la sociedad sostenedora, cuenta con 20salas de clases, 01 Centro de Recursos de Aprendizaje, 02 laboratorio de ciencias, 01 laboratorio de multimedia, 01 laboratorio de Enlaces, 01 Gimnasio techado y una gran extensión de sus patios interiores. Esta ventaja comparativa, le permite contar con infraestructura adecuada para el desarrollo de los procesos lectivos, sumando a la ventaja de generar instancias de actividades complementarias ydeportivas en sus extenso patio y que no entorpece las labores educativas, al contrario las fortalece.
1. Ámbito de Recursos humanos: Cuenta con suficiente personal para la atención de las necesidades educativas y de gestión administrativa. Cuenta con 1.800 alumnos, divididos en cuatro niveles ( 8 primeros medios, 8 segundos medios, 8 terceros medios y 8 cuartos medios).
2. La cantidad dedocentes para el desarrollo de todas sus asignaturas es de 48 profesores, de los cuales 12 se encuentran en cursos de perfeccionamiento de post-grado (candidatos a magíster) y 03 en procesos de especialización (post-títulos).
Dentro de las especialidades que imparte el establecimiento, se cuenta con jefes de carreras y supervisores de práctica, con gran experiencia en el ámbito laboral,algunos de los cuales se desempeñan en instituciones ajenas al contexto educativo, como por ejemplo: ISAPRE BANC médica, BANCO de Crédito e Inversiones. Asimismo en este mismo intervalo, se data la existencia de 02 ingenieros del área administración y contabilidad, 01 contador auditor y un Ingeniero Comercial; todos titulados y con cursos de perfeccionamiento en distintos niveles. Consecuente conlo anteriormente expuesto, se cuenta con personal técnico (contadores, administradores y publicistas), que desarrollan clases, a fin de entregar la visión real del futuro técnico administrativo; la realización de esta actividad, es autorizada por una habilitación generada por el Ministerio de Educación (Provincial respectiva).
El giro específico de la “polivalencia”, permiten la agrupaciónde docentes de diferentes áreas que permiten un complemento del conocimiento y del saber.
La capacidad de perfeccionamiento, hacen destacable la instancia de superación en eventualidades tales como: SIMCE, proyectos educativos, participación en olimpiadas de química y matemáticas y otras, que lo convierten en una entidad con gran afluencia de “clientes” de colegios de educación básicadel sector.
Respecto de la gestión administrativa, esta se ve potenciada por una unidad de Control contable y administrativo-financiero. La disciplina se ve reforzada por 06 inspectores de patio y uno General, lo que genera un óptimo control de la disciplina al interior y exterior del colegio. En lo que respecta a las labores de apoyo a la docencia, se cuenta con un administrador permanentedel área de informática , que apoya labores tanto de índole administrativo como pedagógico. Finalmente se cuenta con siete personas auxiliares, que apoyan las actividades de régimen interno, aseo y ornato.
3. Ámbito de la Información: La gestión administrativa y pedagógica, se ve reforzada por la aplicación de la tecnología computacional y los diferentes Sistemas de Información. Ejemplode ello es la activación del Sistema de Registro de Estudiantes de Chile, en el área de Gestión curricular y programas propios de gestión y educación. Además, se cuenta con Programas específicos para la enseñanza de las distintas especialidades.
4. Ámbito de Riesgo Operacionales: En el análisis de riesgos con relación a los recursos y a las actividades de la empresa, la institución, se...
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