foifjwoifjwojefi





ESCUELA NORMAL REGIONAL DE ESPECIALIZACIÓN
CICLO ESCOLAR 2013-2014

Área de Acercamiento a la Práctica Escolar y Práctica Intensiva


NOMBRE DE LA ASIGNATURA: OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE I


NOMBRE DEL CATEDRÁTICO:SILVIA VIVEROS GARCÍA


NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Dulce Nallely Cisneros González SEMESTRE: Tercero
SECCIÓN: DAREA DE ATENCIÓN: General
SERVICIO DE EDUCACIÓNESPECIAL: USAER NIVEL EDUCATIVO: Primaria ESCUELA DE PRÁCTICA: Miguel Hidalgo




SALTILLO, COAHUILA







ESCUELA NORMAL REGIONAL DE ESPECIALIZACIÓN


MISIÓN:
Formar Licenciados y Maestros competentes y propositivos en EducaciónEspecial para dar respuesta a la población que presenta necesidades educativas especiales con o sin discapacidad favoreciendo la inclusión educativa, fundamentada en la política educativa vigente y en los valores de nuestra institución.



VISIÓN:

Para el 2016 la Escuela Normal Regional de Especialización será una institución líder en la formación de Licenciados y Maestros en EducaciónEspecial competentes y propositivos en la atención a las personas con Necesidades Educativas Especiales con o sin discapacidad, favoreciendo la inclusión educativay la eliminación de barreras para el aprendizaje, siendo impulsora de proyectos de investigación e innovación, utilizando las Tecnologías para la Información y Comunicación.







EDUCACIÓN ESPECIAL


MISIÓNLa misión de Educación Especial en Coahuila es garantizar una escuela inclusiva que elimine las barreras para el aprendizaje de los alumnos priorizando aquellos que presenten discapacidad para lograr el desarrollo pleno de sus capacidades, ejerciendo sus derechos y cumpliendo con sus responsabilidades sociales.


VISIÓN


En el 2015 la Educación Especial en Coahuila será unservicio educativo de calidad, líder en educación inclusiva que garantice la eliminación de barreras para el aprendizaje con base fundamental construir comunidades escolares colaborativas que promuevan en el alumnado de Educación Inicial y Básica altos niveles de logro.




ESCUELA NORMAL REGIONAL DE ESPECIALIZACIÓN
CICLO ESCOLAR 2013 - 2014
ASIGNATURA: OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE IPROPÓSIT0S
Continúen el análisis de las características del trabajo en el aula, poniendo especial atención a los conocimientos, las habilidades y actitudes que conforman las competencias didácticas del maestro de educación especial.
Organicen y apliquen propuestas de actividades que promuevan la participación y el aprendizaje de los alumnos, considerando sus conocimientos e intereses,particularmente de aquellos que presenten NEE.
Observen y analicen el trabajo de los alumnos en situaciones de aprendizaje.
Analicen su habilidad y actitud para comunicarse eficazmente con los alumnos y para apoyar a aquellos que manifiestan dificultades.
Desarrollen la capacidad para analizar las experiencias obtenidas al observar y aplicar propuestas de actividades de Español en el aula, parareflexionar acerca de ellas, y para plantearse nuevos retos.


ORGANIZACIÓN DE LAS VISITAS
Dos jornadas de observación y práctica.
JORNADA
FECHA
ACTIVIDAD
Primera jornada:

2, 3 y 4 de Octubre
21 y 22 de Octubre
Observación
Ayudantía y Práctica
Segunda jornada:

2 al 6 de Diciembre de 2013
Observación y Práctica en Primaria

INSUMOS QUE PRESENTAR







ESCUELA NORMALREGIONAL DE ESPECIALIZACIÓN
CICLO ESCOLAR 2013 - 2014
REGISTRÓ DE ACOMPAÑAMIENTO ACADÉMICO
Nombre del Estudiante: Dulce Nallely Cisneros GonzálezSemestre: Tercero Sección: D
Escuela de práctica: Miguel Hidalgo Turno: Matutino
USAER/CAM ______________________________________________________Grupo/Subgrupo____2B_______________________________________

FECHA
SECUENCIA DE ACTIVIDADES...