folklore

PROPUESTAS PARA LA ENSEÑANZA EN EL ÁREA
DE LENGUAJE ARTÍSTICO DANZAS
Por Prof. Javier Gimenez
 
El Folklore como Ciencia
 
SÓLO PUEDE AMARSE LO QUE SE CONOCE"
“Qué es el folclore sino el nutriente de la raíz-pueblo que se percibe aún sin verlo, como el
olor del pan o de la madera o el cantar de un pájaro que escuchamos y no vemos. Una mirada
que no nos abandona y recorre las distanciascon la cercanía que da la pertenencia”.
(Amado Olmos. Letras de folclore, Pág. XI)
 
FUNDAMENTACIÓN Y PROPÓSITOS
Este proyecto surge por la necesidad de trasmitir y profundizar, el reconocimiento de la
identidad y especificidad de cada uno de los lenguajes, (Danza, Teatro, Artes Visuales y
Música) y su contribución a la formación integral de los niños y las niñas, en el conocimiento
denuestro folklore, específicamente, a través de nuestras danzas, entre las cuales se pueden
destacar: el entrecruzamiento de lenguajes en experiencias integradas; la vinculación del arte
con otras áreas (Lengua, Matemática, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales) a partir de
contenidos afines o temáticas comunes; la renovación de los tiempos, espacios y dinámicas
escolares; la promoción de nuevasformas de agrupar y de crear un espacio donde puedan
convertirse en bailarines-trasmisores, de nuestra cultura en los actos escolares y demás
fiestas regionales.
El folklore es hoy, en la Argentina, ciencia, herencia, arte y causa del pueblo.
 
 
Conozcamos el origen del término
La palabra Folklore o Folclore (aceptada por la Real Academia Española) que abrevia de
alguna forma al término“Thelore of thepeople” (saber del pueblo) fue utilizada por primera vez
por el Arqueólogo Inglés William John Thoms (1803-1885), que con el seudónimo de
AmbroseMerton, la publica en la revista londinense “TheAthenaeum”, el 22 de agosto de 1846.
La palabra está compuesta por dos voces inglesas “Folk” (pueblo, gente, raza) y “lore” (saber,
ciencia, patrimonio), para definir al “saber popular”, (losconocimientos, usos y costumbres
transmitidas de generación en generación, “Ciencia del pueblo”, que trasciende, se incorpora a
nuestras costumbres y desconoce toda autoría.
Muchos fueron los términos que intentaron reemplazar a la palabra Folklore, todas buscando
castellanizar el termino, “saber del pueblo”, “demosofía”, “tradición”, etc. Ninguno de ellos
prosperó. Su consagración oficial selogró con la fundación de la Folk-loreSociety (1878).
 
Características del hecho folklórico
 
Para que un hecho reúna la esencia de lo folklórico debe cumplir con ser: anónimo, popular y
tradicional.
 
Según algunos autores para que una manifestación cultural se considere un hecho folclórico,
debe cumplir con algunos o todos de los siguientes aspectos:
* Colectivo, socializado y vigente.* Popular.
* Empírico, espontáneo y no institucionalizado.
* De trasmisión oral.
* Funcional.
* Tradicional.
* Anónimo.
* Geográficamente localizado.
 
Emblema del Folklore Argentino
 
El Primer Congreso Internacional de Folklore se realizó en la ciudad de Buenos Aires en 1960,
dicho evento fue presidido por el argentino Augusto Raúl Cortázar y asistieron representantes
de 30 paísesque instauraron el 22 de agosto como Día del Folklore.
Poca gente conoce al Folklore como Ciencia y que tiene un emblema, ideado por el poeta e
investigador tucumano Rafael Jijena Sánchez, y llevado a la realidad por el pintor Guillermo
Buitrago, fue aprobado en el Primer Congreso Nacional de Folklore, celebrado en Buenos
Aires en el mes de Noviembre de 1948.
 
 
 

 

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La explicación dada del emblema es la siguiente:

Se quiere representar la disciplina folklórica en un árbol por su antiguo y hondo simbolismo.
 
Como el árbol, el folklore, hunde sus raíces en la tierra (Tradición). Extiende tres
ramas hacia un lado y una hacia el otro. Las primeras representan el pensamiento, el
sentimiento...