Folleto 1o

 
Objetivo escénico.

1. Capacidad para diseñar, desarrollar y evaluar proyectos de investigación.
2. Capacidad para desarrollar líneas de investigación.
3. Capacidad para vincular procesos de investigación con la innovación y la creación.
4. Conocimiento de diferentes metodologías de investigación.
5. Dominio de los principios fundamentales del método científico aplicado a las cienciassociales, las ciencias humanas y las artes.
6. Conocimiento de los núcleos temáticos fundamentales en la historiografía cultural.
7. Conocimiento de métodos, herramientas y recursos propios de la historiografía teatral y literaria.
8. Conocimiento de las características específicas de la creación dramática como género literario y comprensión de momentos significativos en la historia del mismo, prestandoespecial atención a movimientos, textos y autores especialmente importantes.
9. Conocimiento del hecho escénico en una perspectiva histórica y sistémica y dominio de las características que singularizan cada época, movimiento y estilo.
10. Conocimiento de la situación actual de las artes escénicas en una perspectiva crítica.
11. Conocimiento de aspectos básicos de la revolución tecnológica y de suimpacto en la creación escénica y literaria.
12. Conocimiento de aspectos básicos de economía de la cultura y de gestión teatral y de las artes escénicas.
13. Conocimiento de la historia de la educación teatral y de la educación social.
14. Dominio de los conceptos fundamentales de las disciplinas que conforman el campo de las ciencias de la educación.
15. Capacidad para detectar problemas, en elámbito de las artes escénicas y la educación teatral, y proponer proyectos o líneas de investigación que incidan en su resolución.
16. Comprensión de la dimensión educativa y sociocultural de las artes escénicas.
17. Comprensión de las posibilidades de la educación y la animación teatral en procesos de formación, desarrollo comunitario y fomento del ocio.
2.2 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
1.Conocimiento de las líneas de investigación más importantes en el campo de las artes escénicas y la educación y la animación teatral.
2. Capacidad para desarrollar una línea de investigación propia atendiendo a las necesidades del entorno.
3. Capacidad para trabajar en grupo con personas procedentes de otras titulaciones.
4. Conocimiento crítico del desarrollo histórico de las artes escénicas, considerandoépocas, movimientos, tendencias, creadores y creaciones más importantes.
5. Conocimiento crítico del desarrollo histórico de la creación dramática, considerando épocas, movimientos, tendencias, autores y textos más importantes.
6. Conocimiento crítico de los géneros y estilos escénicos que se han configurado históricamente en la tradición escénica oriental y occidental.
7. Conocimiento crítico delos géneros y estilos dramáticos que se han configurado en la tradición literaria occidental.
8. Capacidad para desarrollar una visión propia en el estudio e investigación de los aportes literarios, dramáticos y escénicos de cada movimiento en la creación contemporánea.
9. Capacidad para singularizar aspectos significativos en el desarrollo de las artes escénicas de la Península Ibérica,estableciendo las relaciones pertinentes con otras tradiciones culturales y nacionales, con especial atención a la creación actual.
10. Capacidad para relacionar la creación dramática y escénica antigua, moderna y contemporánea con los aportes de otras disciplinas artísticas, con el pensamiento filosófico o con las teorías estéticas.
11. Conocimiento y capacidad para considerar la evolución de las artesescénicas en la segunda mitad del siglo XX, considerando igualmente las aportaciones de otras manifestaciones artísticas, de las nuevas tecnologías, y su impacto en la creación dramática.
12. Conocimiento y capacidad para el análisis crítico de textos dramáticos y espectáculos teatrales en función de los diferentes paradigmas existentes en el ámbito de la crítica de las artes y la cultura.
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