Folleto de Guitarra
Páginas: 5 (1106 palabras)
Publicado: 13 de mayo de 2015
En el inicio de este método buscaremos el aprendizaje de la guitarra de una forma sencilla y efectiva. Para que el estudiante tenga la posibilidad de aprender a recrearse con la interpretación del instrumento.
Mano derecha:
En la guitarra la mano derecha tiene la función de punteo, ritmo y arpegio. Por lo que con esta mano trabajaremos ejercicios para esta función.
En el primer ejercicioalternaremos los dedos 2 y 3 sobre la misma cuerda cuatro tiempos por cuerda. Contando 1 2 3 4 en cada cuerda de la primera a la 6ta. Rítmicamente el ejercicio se representa así.
IMAGEN 1
1234 (R) 2 3 2 3
Dedos.
Mano izquierda:
La mano izquierda tiene la función dedigitación y acordes por lo que trabajaremos los dedos para que ejecuta esas acciones.
Trastes
Como vemos en la imagen los trastes se cuentan de izquierda a derecha. Utilizaremos los primeros 4 en todos los acordes y con diferente orden para hacer que los dedos puedan digitar en todas lascombinaciones posibles ya que esto marcara el éxito de las primeras interpretaciones de la guitarra.
EJERCICIOS DE LAS CUERDAS
Estos ejercicios se diseñaron para ayudar a los dedos a hacer diferentes combinaciones de digitación ya que generalmente estees el primer problema con el que se encuentran los estudiantes al comenzar. Numeraremos los dedos de una forma distinta ya que en la mano izquierda el pulgar NO digita cuerdas, así que lo contaremos de 1 a 4 a partir del índice 1 medio 2 anular 3 meñique 4.
EJERCICIOS DE CUERDAS
Realizamos las siguientes combinaciones con la mano izquierda primero. Solamente en laprimera cuerda 4, luego en todas las demás.
1 2 3 4 (R)
4 3 2 1 (R)
1 3 2 4 (R)
4 2 1 3 (R)
1 4 3 2 (R)
4 1 2 3 (R)
EJERCICIO MANO DERECHA
En este ejercicio utilizaremos los dedos:
Pulgar: Para las cuerdas 6, 5 y 4
Índice: Para la tercera cuerda.
Medio: Para la segunda cuerda.
Anular: Para laprimera cuerda.
6 1 2 3 (R)
5 1 2 3 (R)
4 1 2 3 (R)
----------------------------------------------------O------------------------------------------------------------
6 3 2 1 (R) 6 3 2 1 2 3 (R)
5 3 2 1 (R) 53 2 1 2 3 (R)
4 3 2 1 (R) 4 3 2 1 2 3 (R)
Ritmo
En este caso utilizaremos el pulgar para los bajos y los dedos índices, medio y anular en bloque.
Ejemplos:
1 2 1 2 3 1 2 3 4
P M P M M P P M M
↓↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↑ ↓ ↓
P = Pulgar M = Mano en bloque
Una vez realizados estos ejercicios los cuales debemos repasar diariamente, iniciaremos tocando temas en los que utilizaremos las técnicas aprendidas. Para estos utilizaremos números donde el primer número nos dice la cuerda y el segundo el traste. Por ejemplo
10 = Primera cuerdatraste 0. 23 = Segunda cuerda tercer traste.
11 = Primera cuerda primer traste.
21 = Segunda cuerda primer traste.
Practica
1) Determino cuerda y traste, según el numero dado.
10 = _______________________________________.
13 = _______________________________________.
23 = _______________________________________.
44 = _______________________________________.
33 =...
Mano derecha:
En la guitarra la mano derecha tiene la función de punteo, ritmo y arpegio. Por lo que con esta mano trabajaremos ejercicios para esta función.
En el primer ejercicioalternaremos los dedos 2 y 3 sobre la misma cuerda cuatro tiempos por cuerda. Contando 1 2 3 4 en cada cuerda de la primera a la 6ta. Rítmicamente el ejercicio se representa así.
IMAGEN 1
1234 (R) 2 3 2 3
Dedos.
Mano izquierda:
La mano izquierda tiene la función dedigitación y acordes por lo que trabajaremos los dedos para que ejecuta esas acciones.
Trastes
Como vemos en la imagen los trastes se cuentan de izquierda a derecha. Utilizaremos los primeros 4 en todos los acordes y con diferente orden para hacer que los dedos puedan digitar en todas lascombinaciones posibles ya que esto marcara el éxito de las primeras interpretaciones de la guitarra.
EJERCICIOS DE LAS CUERDAS
Estos ejercicios se diseñaron para ayudar a los dedos a hacer diferentes combinaciones de digitación ya que generalmente estees el primer problema con el que se encuentran los estudiantes al comenzar. Numeraremos los dedos de una forma distinta ya que en la mano izquierda el pulgar NO digita cuerdas, así que lo contaremos de 1 a 4 a partir del índice 1 medio 2 anular 3 meñique 4.
EJERCICIOS DE CUERDAS
Realizamos las siguientes combinaciones con la mano izquierda primero. Solamente en laprimera cuerda 4, luego en todas las demás.
1 2 3 4 (R)
4 3 2 1 (R)
1 3 2 4 (R)
4 2 1 3 (R)
1 4 3 2 (R)
4 1 2 3 (R)
EJERCICIO MANO DERECHA
En este ejercicio utilizaremos los dedos:
Pulgar: Para las cuerdas 6, 5 y 4
Índice: Para la tercera cuerda.
Medio: Para la segunda cuerda.
Anular: Para laprimera cuerda.
6 1 2 3 (R)
5 1 2 3 (R)
4 1 2 3 (R)
----------------------------------------------------O------------------------------------------------------------
6 3 2 1 (R) 6 3 2 1 2 3 (R)
5 3 2 1 (R) 53 2 1 2 3 (R)
4 3 2 1 (R) 4 3 2 1 2 3 (R)
Ritmo
En este caso utilizaremos el pulgar para los bajos y los dedos índices, medio y anular en bloque.
Ejemplos:
1 2 1 2 3 1 2 3 4
P M P M M P P M M
↓↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↑ ↓ ↓
P = Pulgar M = Mano en bloque
Una vez realizados estos ejercicios los cuales debemos repasar diariamente, iniciaremos tocando temas en los que utilizaremos las técnicas aprendidas. Para estos utilizaremos números donde el primer número nos dice la cuerda y el segundo el traste. Por ejemplo
10 = Primera cuerdatraste 0. 23 = Segunda cuerda tercer traste.
11 = Primera cuerda primer traste.
21 = Segunda cuerda primer traste.
Practica
1) Determino cuerda y traste, según el numero dado.
10 = _______________________________________.
13 = _______________________________________.
23 = _______________________________________.
44 = _______________________________________.
33 =...
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