folleto de orientacicion bullying
Páginas: 2 (434 palabras)
Publicado: 30 de junio de 2015
Perfil de los Protagonistas
En toda situación de acoso escolar suelen participar dos personas:
Víctima: quien sufre la agresión.
Acosador: Quien ejerce su poder de abuso sobre la víctima.
Signosy consecuencias de las Víctimas
Problemas Sicológicos (depresión, ansiedad, angustia, posible suicidio).
Aislamiento social.
Cambios de conducta.
Disturbios en el sueño.
Desordenes alimentarios.
Bajoaprovechamiento académico.
Sentimientos de culpa.
Inhabilidad para concentrarse.
Baja autoestima.
Ausencias y cortes de clase.
Pensamientos e ideación suicida.
Uso de drogas y alcohol.
Resumen:
Laescuela no acepta, ni tolera la con- ducta de bully (cero tolerancia).
Si te sientes acosado busca ayuda con tu Consejero Escolar, Personal Esco- lar, administradores, autoridades o habla con unadulto en quien confíes.
La Escuela ofrece servicios de con- sejería y el personal de apoyo está a la disposición para ofrecer la ayuda necesaria y la intervención adecuada en el manejo de situacionesencami- nadas a garantizar la integridad, se- guridad y protección de maestros y estudiantes.
Recuerda lo siguiente:
“El respeto al ser humano y a su integridad es la clave del éxito”
Humillar aalguien no te hace
Orgulloso, ni fuerte, mucho
Menos poderoso…..
Acoso Escolar: (Bullying) Alternativas y estrategias efectivas
Acoso Escolar
La Escuela en contra del acoso escolar
1.Divulgar y discutir el reglamento escolar.
2. Integrar las Estrategias “Tus Valores Cuentan” para fomentar el respeto entre los estudiantes.
3. Establecer registros de incidentes de acoso (bullying),Estos serán informados mensualmente por el Director Escolar.
El incidente se referirá como hostigamiento e intimidación.
4. El bravucón (bully) será referido por el di- rector al Consejero Escolar yTrabajadora Social para que se trabaje de manera interdisciplinaria con el manejo de esta conducta.
5. Se han ofrecido talleres y adiestramientos sobre intimidación y acoso (bullying) a facultad y...
Perfil de los Protagonistas
En toda situación de acoso escolar suelen participar dos personas:
Víctima: quien sufre la agresión.
Acosador: Quien ejerce su poder de abuso sobre la víctima.
Signosy consecuencias de las Víctimas
Problemas Sicológicos (depresión, ansiedad, angustia, posible suicidio).
Aislamiento social.
Cambios de conducta.
Disturbios en el sueño.
Desordenes alimentarios.
Bajoaprovechamiento académico.
Sentimientos de culpa.
Inhabilidad para concentrarse.
Baja autoestima.
Ausencias y cortes de clase.
Pensamientos e ideación suicida.
Uso de drogas y alcohol.
Resumen:
Laescuela no acepta, ni tolera la con- ducta de bully (cero tolerancia).
Si te sientes acosado busca ayuda con tu Consejero Escolar, Personal Esco- lar, administradores, autoridades o habla con unadulto en quien confíes.
La Escuela ofrece servicios de con- sejería y el personal de apoyo está a la disposición para ofrecer la ayuda necesaria y la intervención adecuada en el manejo de situacionesencami- nadas a garantizar la integridad, se- guridad y protección de maestros y estudiantes.
Recuerda lo siguiente:
“El respeto al ser humano y a su integridad es la clave del éxito”
Humillar aalguien no te hace
Orgulloso, ni fuerte, mucho
Menos poderoso…..
Acoso Escolar: (Bullying) Alternativas y estrategias efectivas
Acoso Escolar
La Escuela en contra del acoso escolar
1.Divulgar y discutir el reglamento escolar.
2. Integrar las Estrategias “Tus Valores Cuentan” para fomentar el respeto entre los estudiantes.
3. Establecer registros de incidentes de acoso (bullying),Estos serán informados mensualmente por el Director Escolar.
El incidente se referirá como hostigamiento e intimidación.
4. El bravucón (bully) será referido por el di- rector al Consejero Escolar yTrabajadora Social para que se trabaje de manera interdisciplinaria con el manejo de esta conducta.
5. Se han ofrecido talleres y adiestramientos sobre intimidación y acoso (bullying) a facultad y...
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