folleto previolem

Prioridades Rasgos Avances
(es importante
respaldar con datos
objetivos) ¿Hasta dónde queremos
llegar al cierre del ciclo
escolar? ¿Qué conviene
reforzar para lograr nuestra meta alcierre
del ciclo escolar? Acuerdos y compromisos
Mejora del
Aprendizaje. Lectura Hay alumnos que ya leen pequeños textos y algunos otros inician en la lectura. Existen algunos alumnos concomprensión, fluidez y velocidad lectora. Practicar la lectura comprensiva, lo anterior leyendo 15 minutos diarios en casa primeramente por el padre de familia y posteriormente por el alumno. Realizardiariamente la lectura 15 minutos al inicio de la clase.
Continuar con la práctica de las modalidades y estrategias de lectura.
Continuar promoviendo la lectura extraclase.

Escritura Actualmenteexisten varios alumnos que escribe independientemente sin ayuda del docente, sin embargo a los demás se les tiene que ir guiando al momento de los dictados. Que todos los alumnos logren el nivelalfabético y realicen redacciones coherentes de diferentes tipos de texto.
Uso de la escritura en situaciones cotidianas.
Se familiaricen con el lenguaje escrito y lo dominen.


MatemáticasResolución de problemas individuales por algunos niños. Manejo de operaciones básicas con o sin material concreto. Manejo del valor posicional. Que todos los alumnos comprendan y resuelvan problemascotidianos.
Comprensión y manejo de las operaciones básicas.
Conocimiento y dominio de la serie oral y escrita por lo menos hasta el 100.
Avanzar en la comprensión de problemas en el aula para suaplicación en la vida diaria.
Consoliden el manejo de las operaciones básicas.
Ocho rasgos de la
Normalidad mínima escolar. 1

Se cumple con la normatividad del calendario escolar. Cumplir en un100% con el calendario escolar oficial. El uso del tiempo en las diferentes actividades planeadas en el calendario.
2

Se ha cumplido en un 90%. Que se logre cumplir en un 100% con la...