folleto


COLEGIO ALMIRANTE PADILLA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL
PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA Y MEDIAORIENTACIÓN DEPARTAMENTO DE INCLUSIÓN ESCOLAR
Educación para la inclusión


¿Qué es la inclusión educativa?
La UNESCO define la educación inclusiva como el proceso de identificar y responder a ladiversidad de las necesidades de todos los estudiantes a través de la mayor participación en el aprendizaje, las culturas y las comunidades, y reduciendo la exclusión en la educación.
Se basa en elprincipio de que cada niño/a tiene características, intereses, capacidades y necesidades de aprendizaje distintos y deben ser los sistemas educativos los que están diseñados, y los programas educativospuestos en marcha, teniendo en cuenta la amplia diversidad de dichas características Y necesidades.
y 

La educación inclusiva busca:
Reconocimiento del potencial de aprendizaje
Reconocimiento de ladiversidad
Equidad
Igualdad de oportunidades
Participación social
Educación para todos
CONCEPTOS A TENER EN CUENTA
DISCAPACIDAD: es una condición bajo la cual ciertas personas presentan alguna limitaciónfísica, mental, intelectual o sensorial que afecta la forma de interactuar y participar con el mundo que le rodea.
DISCAPACIDAD COGNITIVA: es una discapacidad caracterizada por limitacionessignificativas en el funcionamiento intelectual y la conducta adaptativa manifestado en habilidades prácticas, sociales y conceptuales. Esta discapacidad comienza antes de los 18 años (AAMR 2002).
DISCAPACIDADVISUAL Y BAJA VISIÓN: está relacionada con una  deficiencia  del sistema de la visión que afecta la agudeza visual, campo visual, visión de los colores o profundidad, afectando la capacidad de unapersona para ver
Baja visión Es una condición de vida que disminuye la agudeza o el campo visual  de  la persona,  Se refiere a la pérdida visual suficientemente severa como para interferir con las...