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Análisis película Billy Eliot



TÍTULO ORIGINAL: Billy Elliot.
PAÍS: Gran Bretaña.
AÑO DE PRODUCCIÓN: 2000




1. Contexto social, económico y cultural de la época en la que transcurre la historia.

Contexto social: La historia transcurre en un entorno socialmente excitado por las normas sociales que vienen de generación en generación donde lo varonil tiene valorsupremo, aquí no interesa si esto conlleva a que le impida ejercer lo que realmente quiere o desea hacer como persona única y autentica esa es su costumbre y ni siquiera se dan cuenta del daño que se hacen o están haciendo a las nuevas generaciones “ la mujer debe dedicarse a las tareas o actividades femeninas y los hombres a las del trabajo para hombres”; también es de anotar que la familia sededicaba al trabajo en minas de carbón pero no contaban con los todos los recursos económicos justificables a sus necesidades; esta situación también es muy importante en el contexto social ya que hace que el ambiente sea incómodo.
Contexto económico: La huelga minera fue terrible, lo que afecto la economía de muchas familias; debido a que en ese momento el gobierno británico pretendía vender lasempresas paraestatales, disminuir los sindicatos en el gobierno, empeoramiento de las condiciones laborales para los trabajadores, cerrar varias de las minas y despedir a cientos de miles de mineros. La huelga duro un año y por lo tanto en todo ese tiempo no hubo ninguna clase de entrada monetaria, además en los años siguientes cerraron la mayor parte de minas de carbón, esto devastó a comunidadesenteras.
Contexto cultural: La cultura estaba muy limitada con fines machistas en las que la separación entre niños y niñas desde pequeños es algo que está visto de forma normal. Los niños iban al gimnasio para hacer boxeo, mientras que las niñas iban a aprender ballet, si alguien deseaba algo diferente sencillamente no se tenía en cuenta; lo más importante era la supervivencia y no lossueños con los cuales anhelaban y para ello era necesario que cada uno cumpliera su rol y así en el mañana llevara el sustento a su familia.

2. Rol de la familia en su autoconcepto, autoestima y motivación.
Rol de la familia en su autoconcepto: Esta es una familia común y corriente de esta época donde su papel fundamental es el de desempeñarse en el trabajo minero como una actividad de sustentoeconómico, en las labores diarias los hombres no se mezclan con las de las mujeres.
Rol de la familia en su autoestima: La familia se muestra negativa ante lo que está pasando con uno de sus miembros; ya que este se muestra tal y como lo siente y por consiguiente desea hacer realidad lo que tanto anhela aunque a su familia esto le parezca controversial; pero al final su familia se da cuentaque hacer la diferencia no es tan malo como parecía; esto hace una familia unida y con valores propios.
Rol de la familia en su motivación: Para esta familia guiada por normas estructuradas desde el estado y tratando de llegar a un acuerdo con el gobierno para mejorar sus condiciones laborales su mayor motivación es apoyar a un integrante que no le interesan los perjuicios sociales solo deseahacer lo que realmente ama.
3. Que tipo (s) de motivación se identifican en Billy hacia el baile.
Instrumento de liberación de una sociedad que le oprime.
Refleja la importancia de la danza para trasmitir sentimientos, por ser una sociedad machista no se podía pensar y menos actuar diferente a lo acostumbrado.
Desahogo de rabias la encuentra solo bailando en cualquier lugar, uno muy relevante escuando zapatea bailando por la calle y otro muy importante es cuando mezcla el baile con jugadas con un balón de futbol.
El ritmo desestrezante que encuentra en el ritmo de música.
 Billy demuestra mediante el baile su rebeldía ante unas normas sociales que le impiden su camino.

4. Revisen el punto 2, 1, 4 (pag.-184- 187) del texto “recursos afectivos del educando”. Cuáles son las...