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Fomentar La Cultura Cientifica Tecnologica Y Humanista.Doc
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Acuerdo número 200 por el que se establecen Normas de evaluación delaprendizaje
en educación Primaria, Secundaria y Normal1 SEP Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos - Secretaría de Educación Pública. José Ángel Pescador Osuna,Secretario de Educación Pública, con fundamento en los artículos 38 fracción I inciso a) de la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal; 12 fracción I, 47 fracción IV, 50 de la Ley General deEducación, y 5o. fracción I, del Reglamento Interior de la Secretaría de Educación Pública, y CONSIDERANDO
 Que de conformidad con la Ley General de Educación, la evaluación de los educandos comprenderá lamedición en lo individual de los conocimientos, las habilidades, las destrezas y, en general, del logro de los propósitos establecidos en los planes y programas de estudio;
 Que en este contexto, unaevaluación permanente y sistemática posibilita la adecuación de los procedimientos educativos, aporta más y mejores elementos para decidir la promoción de los educandos, coadyuva al diseño yactualización de planes y programas y, en general, conduce a una mejor planeación en el sistema educativo nacional, y
 Que la evaluación permitirá al docente orientar a los alumnos durante su proceso deaprendizaje y, además, asignar calificaciones parciales y finales conforme a su aprovechamiento, en relación con los propósitos de los programas de estudio, he tenido a bien dictar el siguiente:
ACUERDONÚMERO 200 POR EL QUE SE ESTABLECEN NORMAS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN PRIMARIA, SECUNDARIA Y NORMAL
1 Publicado en el Diario Oficial de la Federación el 19 de septiembre de 1994.Originalmente, el acuerdo incluía a las escuelas formadoras de docentes de educación básica; posteriormente, con el Acuerdo 261 se derogó esta disposición. El Acuerdo 261 puede revisarse en la...