Fomento A La Lectura

FOMENTO A LA LECTURA
"Amar la lectura es trocar horas de hastío
por horas deliciosas."
Montesquieu

1.Introducción
La lectura es un proceso complejo que cada persona
realiza por sí misma; éste lepermite examinar el contenido
de lo que lee, analizar cada una de sus partes para
destacar lo esencial y comparar conocimientos ya
existentes con los recién adquiridos.

Leer para

Alcanzar metasindividuales

Desarrollar el
potencial

Participa
r en la
sociedad

Desarrollar el
conocimiento

La lectura es importante porque:
• Potencia la capacidad de observación, de atención y de concentración.

•Ayuda al desarrollo y perfeccionamiento del lenguaje. Mejora la
expresión oral y escrita y hace el lenguaje más fluido. Aumenta el
vocabulario y mejora la ortografía.
• Facilita la capacidad deexponer los pensamientos propios.
• Amplía los horizontes del individuo permitiéndole ponerse en contacto
con lugares, gentes y costumbres lejanas a él en el tiempo o en el
espacio.
• Estimula y satisfacela curiosidad intelectual y científica.
• Desarrolla la capacidad de juicio, de análisis, de espíritu crítico. El
niño lector pronto empieza a plantearse porqués.
• Es una afición para cultivar en eltiempo libre, un pasatiempo para
toda la vida.

La experiencia de leer es adquirida por los niños desde temprana
edad, pero requieren el apoyo de sus padres y maestros para
lograr su pleno dominio,por lo que todas las prácticas que se
realicen en el aula y en la casa mejorarán su competencia lectora.

2. Recomendaciones de prácticas de intervención docente en el
aula para el fomento de lacompetencia lectora.
Fomentar espacios y oportunidades de lecturas diarias con las y los
niños.
• Lectura en voz alta de diferentes tipos de textos (narrativos,
informativos, de divulgación, periódicos,revistas, folletos, volantes,
avisos, anuncios).
• Escritura de varios tipos de texto (historias, listas, mensajes,
poemas, reportes, reseñas) con propósitos diversos.
• Leer textos de divulgación...