fonchito y la luna

Guía de lectura

INFANTIL Y JUVENIL

Fonchito y la luna
Mario Vargas Llosa
Editorial:
Ilustradora:
Serie:
Nº de páginas:
Valores:

Alfaguara Infantil
Marta Chicote Juiz
Amarilla
32
Amistad

Fonchito y la luna

1. Datos del autor
Mario Vargas Llosa (Perú, 1936)
Nació en Arequipa. Estudió Letras en la Universidad Nacional
Mayor de San Marcos. Su carrera literaria cobrónotoriedad con la
publicación de La ciudad y los perros, Premio Biblioteca Breve de
1962. La calidad de sus obras le ha permitido obtener los más
importantes galardones literarios, como el Premio Internacional
Rómulo Gallegos, el Premio Cervantes, el Príncipe de Asturias, el
PEN/Nabokov, el Grinzane Cavour y el Premio Nobel de Literatura
2010.
En Santillana ha publicado ¿Quién mató a PalominoMolero?, El
hablador, La orgía perpetua, La Fiesta del Chivo, La guerra del fin
del mundo, El pez en el agua, La ciudad y los perros, La tía Julia y el
escribidor, Conversación en La Catedral, El Paraíso en la otra
esquina, Los cuadernos de don Rigoberto, entre otras obras.

2. Argumento
Fonchito es un niño que desea con todas sus fuerzas poder darle un beso en la mejilla a
Nereida porque laconsidera la niña más bonita de su clase, pero ella le dice que se lo
permitirá solo si le trae la luna. Un día, contemplando el firmamento, descubre casualmente
que la luna se reflejaba en el balde-regadera que usaba don Rigoberto, su padre, para regar
maceteros. Gracias a ello, logra su objetivo de darle a Nereida un beso en la mejilla.

3. Tema
La emoción del primer amor.

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4. Sugerencias para el trabajo de los temas transversales
Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía
Este contenido valora la identidad de género, rescatando el amor que toda persona se
debe tener a sí misma, es decir, su autoestima. Esta hace que uno exprese lo que siente
sin temores, así como Fonchito, quien quería darle un beso en la mejilla aNereida, y un
día, en el recreo, le llegó a decir lo que deseaba. Cuando tienes una alegría, cólera o
tristeza, ¿expresas lo que sientes a tu familia, amigos o maestros?
El sentir mayor agrado por alguien es natural en el ser humano. Esto se debe a que
empezamos a apreciar a una persona que nos complemente. A Fonchito le agradaba
mucho Nereida, su compañera de escuela. ¿Tienes en tu colegioalgún amigo o amiga
especial? ¿Qué te agrada más de él o ella? Dibújate con tu amigo(a) especial.

Fonchito y la luna

Educación en valores o formación ética
La obra nos permite trabajar el valor del AMOR. ¿Qué haces tú por las personas que
quieres?
- En tu casa…
- En tu escuela…
Fonchito, ante la respuesta de Nereida, se entristece inicialmente, pero luego
contempla el cielo buscando laforma de lograr su objetivo. Tú, cuando emprendes una
misión o responsabilidad, ¿te dejas vencer ante el primer obstáculo que encuentras?
Nereida cumple con lo que le prometió a Fonchito y deja que él le dé un beso en la
mejilla. ¿Alguna vez haz hecho una promesa? Explica la situación. ¿Cumples con lo que
prometes?

5. Sugerencias para el desarrollo de actividades integrando otras áreasActividades para el área de Comunicación
Orientar el primer contacto de los niños con el cuento invitándolos a observar la
carátula. Luego, que describan al personaje que aparece y lean el título y el nombre del
autor.
Motivar a los niños a predecir de qué tratará el cuento.
Enseñar algunas escenas y que los alumnos comenten qué sucede antes y después de
ellas.
Al finalizar la lectura, estimularel recuerdo de detalles del cuento mediante las
siguientes preguntas: ¿Cómo se llama el cuento que acabas de leer? ¿Quién es el autor?
¿Qué personajes aparecen? ¿Quién es el personaje principal? ¿Dónde vivía? ¿Cómo se
sentía? ¿Qué quería hacer?
Estimular la comprensión oral en los niños animándolos a contar con sus propias
palabras de qué trata el cuento.
Orientar la expresión de sus...