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TERAPIA DE LA VOZ
PLAN DE TRATAMIENTO
Contenido
Extensión
Fijación del objetivo
Para el paciente, para el que corre con los gastos y para el terapeuta es importante hacer el tratameinto transparente en cuanto a contenidos, extensión y fijación del objetivo. Los contenidos de una terapia de voz han sido frecuentemente publicados. Aqui se trata de formular los contenidos base y discutirlosnuevamente. Estos contenidos base son equiparados con los ámbitos de competencia necesarios para el desarrollo de una personalidad y que están más o menos desarrollados en un paciente con trastornos de voz.
El plan de tratamiento de una terapia de voz para una disfonía funcional no se puede describir cronológicamente a través de una serie de determinados ejercicios. Esto seria preferible para unterapeuta de voz sin experiencia, pero no cumple con el propósito de una terpia de voz. La terpia de voz debe ser vista en su totalidad como la posibilidad de desarrollar en pleno competencias insuficientemente formadas, para encontrar asi en la voz un medio de expresión de una personalidad equilibrada.
A continuación se va a presentar la estructura global de una terapia de voz. No se trata deuna recopilación de ejercicios, sino que el equipamiento de una terapia de voz debe ser discutido en conjunto en nuestro circulo especializado, para lograr una optimización del tratamiento en lo referente a asegurar la calidad. Aparecen sólo los principales ámbitos de competencia cuyo desarrollo es el objetivo del tratamiento de voz. Estos ámbitos comprenden también sub-ámbitos, los que pueden sertrabajados a través de distintos métodos. Aqui deben ser sometidos a discusión
qué contenidos?
en qué extensión?
con qué metódos?
son alcanzables.
Sobre esta base, la terapia de voz trata el desarrollo de los distintos ámbitos de competencia
La capacidad de una persona para
PERCEPCION
REGULACION DE LA TONICIDAD
RESPIRACION FISIOLOGICA
VOCALIZACION FISIOLOGICA

El paciente, através del tratamiento, debe desarrollar paulatinamente más competencia en cada uno de los ámbitos relacionados. Asi, por ejemplo, la percepción debería estar adelantada en su desarrollo, para poder realizar ejercicios en la regulación de la tonicidad.
Los siguentes ejercicios son sólo un ejemplo y no están completos. Deben servir sólo de ilustración al trabajo práctico en la terapia de voz. No hayninguna secuencia fija de los ejercicios. Es importante que todos los ámbitos que son necesarios para la terapia de voz puedan ser trabajados suficientemente. Los ejercicios pueden afectar, al mismo tiempo, a distintas zonas de tratamiento,
por ejemplo
la percepción del cuerpo,
la relajación de distintas zonas musculares y al mismo tiempo
la vocalización.
En los ejercicios se reconocentres grados de dificultad:
ejercicios con dificultad grado 1 son posibles al principio de una terapia y no requieren conocimientos previos por parte del paciente.
ejercicios con dificultad grado 2 exijen una capacidad principiante de percepción del cuerpo y la psíquis. Estos de ninguna manera pueden estar al comienzo de una terapia.
ejercicios con dificultad grado 3 exijen una capaciadad real depercepción del cuerpo y la psíquis, una buena regulación de la tonicidad y una respiración profunda suficientemente desarrollada.
Los ejercicios se pueden combinar y repetir. Independientemente del paciente y del terapeuta se puede trabajar con un amplio repertorio de ejercicios o también con uno pequeño. La terapia no procede en forma lineal, sino según el paciente, se necesita más o menostiempo para trabajar las principales zonas del tratamiento de una terapia de voz.
El objetivo de la terapia es que el paciente desarrolle competencia suficiente en todos los ámbitos y con ello mejore su voz. No se trata de aprender una nueva técnica vocal sino del despliegue de toda la personalidad (compárese „persona" lat. =a través del tono de voz) Esto es posible solamente bajo la consideración...