fono

CARACTERIZACIÓN DE LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS EN NIÑOS CON IMPLANTE COCLEAR HASTA LOS 7 AÑOS DE EDAD AUDITIVA
 






LEIDY KARINA GARCIA BERNAL
LAURA JULIETH PADUA ADAMES




 
 


 
 
UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN
FACULTAD DE SALUD
PROGRAMA DE FONOAUDIOLOGÍA
BOGOTÁ D.C
2013
CARACTERIZACIÓN DE LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS EN NIÑOS CON IMPLANTE COCLEAR HASTA LOS 7 AÑOSDE EDAD AUDITIVA
 

  

 
 
LEIDY KARINA GARCIA BERNAL
LAURA JULIETH PADUA ADAMES


 
YINA QUIQUE
Asesora Conceptual y Metodológica
 
 


 
 
UNIVERSIDAD MANUELA BELTRÁN
FACULTAD DE SALUD
PROGRAMA DE FONOAUDIOLOGÍA
BOGOTÁ, D.C
2013
TABLA DE CONTENIDO


I. Capítulo. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

1.1. Introducción

A continuación se presenta un documento que se basa en lacaracterización de las habilidades lingüísticas en niños con implante coclear hasta los 7 años de edad auditiva, en el que como primera medida se tendrá en cuenta una serie de apartados visualizados claramente en la tabla de contenido, la cual relaciona de manera exacta lo que se va a presentar a lo largo de este proyecto investigativo.

Por otra parte se debe tener en cuenta que este es unproyecto que tiene como fin llevar a cabo la recopilación necesaria de documentos investigativos acerca de las habilidades lingüísticas que presentan los niños con implante coclear, a fin de lograr que el lector interesado en el tema obtenga información coherente a lo que desea conocer.

Para llevar a cabo el resultado de la investigación, se requiere de la búsqueda avanzada de artículos, libros yrevistas indexadas creando así un estado del arte, que permite obtener información veraz de los temas relacionados al presente proyecto.

Finalmente, a lo largo de la investigación se encontrara una lista de chequeo que se presenta como anexo, y está sujeta a modificaciones de acuerdo a las investigaciones que se puedan realizar en un futuro relacionado al mismo tema de investigación.1.2. Planteamiento del problema
Con la creación de este documento se busca recopilar información acerca de las habilidades lingüísticas que poseen los niños con implante coclear, todo esto surge debido a que en la población colombiana aproximadamente el 17,3% de las personas presentan dificultad para oír aun con aparatos especiales (DANE 2005), además con este proyecto se quiere informar a lapoblación en general acerca de esas posibilidades que se tienen con la implantación coclear.

Al realizar un proceso de análisis de información previamente al estudio es notorio que los niños que poseen un implante coclear no son caracterizados de acuerdo a las habilidades que poseen sino que se habla del lenguaje que tienen o pueden llegar a desarrollar posteriormente a un proceso quirúrgico, porlo cual se inicia esta investigación en donde principalmente se realiza un estado del arte recopilando el mayor número de información encaminada al tema, además se busca realizar un pequeño proceso de evaluación de individuos con estas características con el fin de informar a todo aquel que se va interesado por esta información.

1.3. Pregunta de investigación
¿Cuáles son las habilidadeslingüísticas de niños con implante coclear de niños hasta los 7 años de edad auditiva?

1.4. Justificación

Este proyecto investigativo se lleva a cabo por medio de una revisión teórica que retoma artículos de investigación de revistas indexadas e información de libros, en donde se tienen en cuenta las temáticas propuestas en el título del documento como lo son las habilidades lingüísticas en losniños desde que adquieren una ayuda auditiva. Primero se va a presentar el estado del arte, seguido de los objetivos, y del desarrollo de las temáticas que finalizan con las conclusiones.

Dentro de este proceso de formación académica se ha notado la importancia que tiene el lenguaje dentro del desarrollo comunicativo de cualquier ser humano, por eso en este proyecto se quiere resaltar el...