Fonoaudiológo en Esclerosis Múltiple
1
ESCLEROSIS MÚLTIPLE: ROL DEL FONOAUDIÓLOGO
FLGA. CASANDRA ARAYA-SALFATE
EL FONOAUDIÓLOGO
La intervención
fonoaudiológica se orienta a
la prevención, diagnóstico y
rehabilitación de los
trastornos de la deglución y
de la comunicación
El fonoaudiólogo como profesional de la
salud, integra el equipoque atiende al
paciente portador de Esclerosis Múltiple
(EM)
participando
en
el
diagnóstico,
prevención y rehabilitación de los trastornos
de la deglución y de la comunicación que se
presentan en el curso de la enfermedad.
La literatura especializada informa que estos trastornos afectan en forma
importante la actividad y participación de los pacientes, en especial de
personasjóvenes y activas, tanto en el plano familiar, social y laboral.
El propósito de la atención fonoaudiológica es contribuir en el equipo de
salud, a mantener la funcionalidad y calidad de vida del paciente
portador de EM.
EM: Rol del Fonoaudiólogo – Curso Medichi 2011. Flga. C. Araya-Salfate, pág.
2
LA EVALUACIÓN FONOAUDIOLÓGICA
El plan de evaluación
fonoaudiológica se
diseñaconsiderando
antecedentes y
evolución del paciente
La evaluación es la primera etapa del proceso de
intervención fonoaudiológica que comienza con el
análisis de los antecedentes del paciente vistos en
relación
a
la
patología
de
base
y
muy
especialmente en la perspectiva del tiempo de
evolución de la enfermedad. Este estudio permite establecer un plan que
contemplaobjetivos, contenidos y método.
Los objetivos de la evaluación son pesquisar de síntomas precoces de
disfagia, disartria y trastornos de lenguaje; y/o diagnosticar estas
alteraciones mediante procedimientos de evaluación específicos.
Los contenidos a evaluar se diferencian si se trata de un trastorno de la
comunicación o de la deglución, así como si es un trastorno motor o
lingüístico:
vAnte la sospecha de disfagia o trastorno de la deglución que afecte
cualquier etapa del proceso, es necesario evaluar:
o anatomía orofacial,
o control motor,
o sensibilidad intraoral y extraoral,
o función laríngea,
o reflejos y
o etapas del proceso deglutorio, con el Test del Vaso de Agua
complementado con la ingesta de consistencias semisólido y
sólido.
EM: Rol del Fonoaudiólogo –Curso Medichi 2011. Flga. C. Araya-Salfate, pág.
3
v Ante la sospecha de disartria o alteración de la inteligibilidad del
habla, se examina:
o anatomía oral,
o control motor oral,
o sensibilidad intraoral y extraoral,
o procesos
motores
básicos
como
la
respiración,
fonación,
resonancia, articulación y prosodia,
o parámetros funcionales naturalidad e inteligibilidad,o diadococinesias y
o lectura.
v Ante la sospecha de trastorno de lenguaje en especial anomia, se
evalúa denominación y comprensión auditiva.
El método contempla entre otros aspectos los instrumentos que se
utilizarán en la evaluación. Para los pacientes de nuestro centro, se ha
diseñado el “Protocolo de Evaluación Fonoaudiológica del Paciente con
Esclerosis Múltiple”, que incluyeprocedimientos de examen para todos
los contenidos antes mencionados en ítemes de deglución, habla y
funciones lingüísticas; aunque puede ser modificado durante el progreso
de la enfermedad según las necesidades del paciente. El instrumento se
construye en base a la recopilación de procedimientos clínicos formales
divulgados a nivel nacional e internacional y se estima un tiempo de
aplicaciónaproximado de 45 minutos. La flexibilidad del instrumento
podría permitir su uso separado por ítemes, elaborando previamente en
el equipo un flujograma.
EM: Rol del Fonoaudiólogo – Curso Medichi 2011. Flga. C. Araya-Salfate, pág.
4
EVALUACIÓN DE DEGLUCIÓN
La
deglución
se
evalúa
utilizando
el
Test
del
Vaso
de
Agua
complementado con un examen clínico de...
Regístrate para leer el documento completo.