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INFORME
MEDICION AMBIENTAL
NIVELES DE ILUMINACIÓN



KISSAY ESCOBAR SUAREZ
RONALD ALBERTO OROZCO CEBALLOS







CORPORACION UNIVERSITARIA DE CIENCIAS EMPRESARIALES EDUCACION Y SALUD –CORSALUD-

PROFESIONAL EN SALUD OCUPACIONAL
6° SEMESTRE
HIGIENE INDUSTRIAL II
NOVIEMBRE 2013
BARRANQUILLA

INFORME
MEDICION AMBIENTAL
NIVELES DE ILUMINACIÓN
AULA DE CLASE No#KISSAY ESCOBAR SUAREZ
RONALD ALBERTO OROZCO CEBALLOS


ING. NELSON MOYANO




CORPORACION UNIVERSITARIA DE CIENCIAS EMPRESARIALES EDUCACION Y SALUD –CORSALUD-

PROFESIONAL EN SALUD OCUPACIONAL
6° SEMESTRE
HIGIENE INDUSTRIAL II
NOVIEMBRE 2013
BARRANQUILL
INDICE

INTRODUCCION
1. OBJETIVO GENERAL
1.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
2. MARCO TEORICO
3. FACTOR DE RIESGO
4. GENERALIDADES DELA EMPRESA
5. METODOLOGIA
6. EQUIPO DE MEDICION
7. DEFINICION DE OFICIOS Y AREAS A EVALUAR
8. ACTIVIDADES DESARROLLADAS DURANTE LA MEDICION
9. ESTANDAR APLICADO
10. RESULTADO – TABLAS
11. CONCLUSIONES






INTRODUCCION
Nos complace presentarle el Informe de Nivel de Iluminación General del Salón de Clase de Salud Ocupacional, realizado en la CORPORACION UNIVERSITARIA DE LASCIENCIAS EMPRESARIALES, EDUCACION Y SALUD- CORSALUD- y que ha sido elaborado gracias a la colaboración del Ingeniero Nelson Moyano profesional versado en la materia.
Las mediciones nos sirve para obtener valores sobre que tanto es el nivel de iluminación en el puesto de trabajo y si no exceden los estándares establecidos.



1. OBJETIVO GENERAL

Determinar los niveles de Iluminación General alos que se encuentran expuestos los estudiantes de Salud Ocupacional VI semestre en el Aula de Clase No## ubicado en la CORPORACION UNIVERSITARIA DE CIENCIAS EMPRESARIALES EDUCACION Y SALUD –CORSALUD- definiendo su magnitud de riesgo y planteando los proyectos de iluminación General acorde con la situación encontrada.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Seleccionar la estrategia de Muestreo que defina el nivelde Iluminación General para el Aula de Clase.
Explicar a Nivel General, los resultados de Iluminación del Aula de Clase, de los estudiantes de Salud Ocupacional VI Semestre
2. MARCO TEORICO
ILUMINACION
Este Informe se realizó con el fin de Evaluar el Nivel de Iluminación del Aula de Clase donde se dicta el programa de Salud Ocupacional VI semestre CORPORACION UNIVERSITARIA DE CIENCIASEMPRESARIALES EDUCACION Y SALUD –CORSALUD-.
Este tipo de proyecto de iluminación en el AULA DE CLASE observamos que tiene gran cantidad de escritorios (pupitres) por metro cuadrado. Está claro, que un aula albergara como mínimo 30 o 40 pupitres.
En un salón de clases será más probable y seguramente mucho más frecuente que se muevan de su sitio los pupitres. Lo que acabamos de resaltar nos llevaría aelegir una ILUMINACION de TIPO GENERAL uniforme para asegurar iguales niveles de luz en toda el aula.
LA ILUMINACION GENERAL es el sistema en el que las luminarias elegidas, su altura de instalación y su ubicación se realiza de forma de obtener un nivel de luz lo más uniforme posible en todo el lugar en cuestión. Generalmente se logra distribuyendo los artefactos a distancias iguales unos de otroso formando líneas continuas. Tiene una gran ventaja: los puestos de trabajo se pueden mover, agregar o quitar sin inconveniente alguno. La desventaja será que estaremos utilizando más energía de la necesaria ya que daremos igual luz a todo el recinto y tal vez esto no sea necesario, por ejemplo daremos a un lugar de paso entre escritorios la misma luz que al escritorio mismo o un ejemplo inverso:daremos la misma luz a todos los puestos de trabajo cuando podría ser que alguno necesite más o menos ya sea por la actividad que en él se desarrolla o por la capacidad visual de la persona que en él esta. La iluminación general es la más recomendada por su sencillez de aplicación y versatilidad posterior.
Como ya sabemos esta iluminación implica más luminarias y esto conlleva mayor costo...