Forjadores_educacion

Páginas: 14 (3282 palabras) Publicado: 14 de octubre de 2015

“FORJADORES DE LA EDUCACION”

Propuesta al CEBIAE
a la VI versión
“EDUCACION PARA UNIR AL PAIS”







SOMOS FORJADORES DEL CAMBIO

SOMOS FORJADORES DE EDUCACION POPULAR

SOMOS SUR

Cochabamba, 16 de octubre del 2008

1. Contexto de “MARCHAS”

Escribimos esta experiencia en medio de una nueva Marcha de decenas de organizaciones sociales hacia la ciudad de La Paz, la “Gran Marcha” de octubredel 2008, que marcará a Bolivia por muchos años. Una Marcha que expresa a su vez indignación y alegría, reclamando la aprobación de un referéndum para la aprobación del nuevo texto constitucional, después de años de lucha democrática que día tras día busca FORJAR un país soberano y digno, de “Vivir Bien”, tras contratiempos, obstáculos y mucha violencia de parte de quienes no desean esteproyecto histórico que en el fondo afectará a grandes intereses económicos de un grupo reducido de empresarios y políticos, relacionados con redes de transnacionales, cuyo único fin es dividir el país para seguir el Saqueo de nuestros recursos naturales.

Son las marchas y contramarchas sociales de este pueblo pluricultural -UNIDO en su Estado y visibilizado en el gobierno del presidente Evo Morales-que marcaron también la experiencia de un grupo de profesionales que a partir de fines de 2005 va FORJANDO espacios edu-comunicacionales en función de este proceso: la Fundación/ Colectivo o simplemente “SOMOS SUR”.

2. SOMOS SUR, un espacio inmerso en el Proceso de Cambio
SOMOS SUR es un espacio alternativo de (in)formación donde diferentes profesionales en el campo de la Educación,Comunicación y Nuevas Tecnologías de Información y Comunicación vamos construyendo nuestros sueños con miras a reforzar el proceso de cambio social que se da en Bolivia; un proceso que se va forjando como modelo ALTERNATIVO al modelo deshumanizante y depredador del sistema capitalista, que en Bolivia está buscando incrementar los conflictos sociales, la xenofobia, el racismo, la violencia y lasintenciones de dividir a Bolivia, al mero estilo de Yugoslavia-Kosovo.
Ahí estamos y ahí estaremos; forjando país, forjando instrumentos edu-comunicacionales, cerca a la gente.
La propuesta de SOMOS SUR que desarrollamos en el espacio temporal de 1 de enero del 2007 hasta fines de agosto del 2008 – espacio en que se inscribe la presentación de esta propuesta- no ha caído del cielo.

Contamos con unamemoria histórica larga y corta1, en que servicios de información, la elaboración de análisis, programas radiales, hasta televisivos, la elaboración de materiales didácticos sobre temas estructurales y espacios educativos de formación, se han visto entrelazados, dando matices a un proceso de construcción de espacios alternativos edu-comunicacionales con características organizacionales nadaformales, con aportes principalmente autogestionados, pero todo bajo una mirada y un compromiso compartido: apoyar al Proceso de Cambio en medio de una sentida necesidad de la población boliviana por orientarse e informarse sobre los cambios económicos, sociales y políticos que se están produciendo en el país.


Es esto lo que un núcleo de profesionales - con respaldo de un grupo creciente de “amigosde SOMOS SUR” - sabemos y queremos hacer; es nuestro aporte a este hermoso y a la vez dificultoso y muchas veces doloroso proceso de cambio, cuyo impacto se ha visto reflejado en muchas personas, grupos y procesos de cambio.

SOMOS parte de los cambios y brindamos nuestro respaldo profesional y comprometido, más allá de planes y cronogramas rígidos. Nuestro impacto es difícil de medircuantitativamente, pero la solicitud de materiales y talleres, la asistencia a Encuentros, la firma de convenios con municipios rurales, la audiencia de nuestros programas radiales, la calidad de nuestra correspondencia y las crecientes visitas a nuestra página web, nos han marcado el camino y nuestra razón de ser - tal vez temporal, bajo las condiciones actuales en que el respaldo a la educación y...
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