Forma bàsica del concepto

FORMA BÀSICA: FORMAR UN CONCEPTO. |
CONCEPTO | FORMACIÓN DEL CONCEPTO PSICOLÓGICAMENTE | ESTRUCTURA DE UN CONCEPTO | PROCESO DE FORMACIÓN DEL CONCEPTO. | RASGOS CARACTERÍSTICOS DE LA CONSTRUCCIÓNDEL CONCEPTO. | PROCESO DE ESTRUCTURACIÓN. | EL CONCEPTO DEBE TENER: |
Son instrumentos que nos hacen ver, a analizar y comprender el mundo. Se considera una unidad de pensamiento, puesto que alcombinarse, ordenarlos se transforma. | Teoría de abstracción.Proceso de relación de su contenido.Usa:Pirámide conceptual, concepto superior y características específicasTeoría de formación deconceptos mediante conexión y construcción.Planteamiento de hipótesis, recuperan características y sus combinaciones, para explicarnos el fenómeno. (se ponen en juego conocimientos ya existentes en el alumnoy se forma una red de relaciones entre las características) | Sentido estático:Elementos interconectados, mediante verbos, representándolo mediante redes de interrelaciones.Representado como: Redesde contenidos conceptuales.Redes lineales conectivas.Concepto de las cosas, sueltos.Concepto de las relaciones, marco. Sentido sensorial:Imagen representativa de su estructura | Medianteconstrucciones, bajo la orientación de un profesor.Explicación del nuevo concepto y el alumno escucha.El profesor interviene en la ayuda del concepto, logrando así el alumno su propia formación. | Definir elproblema, ¿por qué?Función.Causas.Intenciones.Considerando:El repertorio de los saberes del alumno.Asocia nuevo concepto-lo entiende-lo relaciona y construye el nuevo. | Asocia hechos que van haciendopaulatinamente conocidos, con otros conceptos evocados a partir del saber ya existente. La nueva relación enriquece los conceptos y representaciones anteriores con nuevos rasgos.La mente lo empaca de unaforma manejable, representando el contenido conceptual | Las redes conceptuales deben ser coherentesDeben tener una acción y una operación.Trato práctico:Poseer carácter de red y se interconexiones...